一、漢語拼音用處大，識字讀書需要它，幫助學習普通話，我們一起學好它。

漢語拼音順口溜

bpmf真淘氣，去找dtnl做游戲；gkh和jqx，吵著鬧著也要去。

zcs,聽見了， 背上椅子追上去， r在后面大聲喊：

“zh、ch、sh,慢點走，翹舌音還有我小r，我再去叫y和w，聲母成員都到齊。

正鉤九"g"，反鉤九"e"，

零甩尾巴念個"a"，大零一個就念"o"。

火柴"i"，茶杯"u"，燕子倒飛進了"w"。

板凳"n"，椅子"h"；上鉤"f"，下鉤"t"，

三條腿，就念"m"，光棍一條就念"l"。

正六"b"，反六"d"，正九"q"，反九"p"，

整叉"x"，半叉"k"，

一豎加叉念?quot;r"，小二一個就念"z"，

半個零，就念"c"，彎彎曲曲念個"s"，

z、c、s 各加h，卷舌念就差不多。

b 張小波聽廣播

p 小小水勺水中托

m 兩扇小門緊挨著

f 大佛小佛

dtnl 馬蹄

小白鴿 小花鴿

k 兩個小蝌蚪

h 小椅子側著坐

j 小小雞 真淘氣

q 我有一面旗

x 小弟弟 真頑皮

z 有個小孩叫二子

c 刺猬刺猬

s 蠶寶寶 吐絲絲

zh ch sh

r 紅日 紅日在天空

yw 一個樹叉象大Y

a 小園園 臉兒圓

o 大公雞 Oo啼

e 鵝鵝鵝

l 小依依

u 烏鴉 烏鴉懶乎乎

u 小魚 小魚尾巴翹

ai 姐姐弟弟挨著你 .ei 唉唷

ul 圍圍巾

ao 松鼠熬粥

ou 左邊一片藕

iu 郵票貼在信 ie 椰子樹高又高

ue 月亮 月亮掛天上

en 小恩恩學拼音

in 青草地綠茵茵

un 白云白云高又亮 un 門前堆個大雪人

yuan 小園園畫圓圓

ang eng ing ong

er 耳朵短 小樹長

T 一個汽球托風上

j q x ,小淘氣，見到魚眼就挖去

張大嘴巴aaa，醫(yī)生給我做檢查。

圓圓嘴巴ooo，公雞張嘴在叫我。

扁扁嘴巴eee，白鵝教我學唱歌。

牙齒對齊iii, 奶奶給我做新衣。

二、單韻母

1、單韻母很重要，發(fā)音口形要擺好，張大嘴巴a a a ，圓圓嘴巴o o o ，扁扁嘴巴e e e ，1字加點 i i i ，像個茶杯u u u ，魚兒吐泡 ü ü ü 。

2、 張大嘴巴a a a，圓圓嘴巴o o o，扁扁嘴巴e e e，翹起嘴巴uuu；

3、張大嘴巴a a a，攏圓嘴巴o o o，嘴巴扁小e e e；

4、張大嘴巴ɑ ɑ ɑ，小姑娘的小辮子右邊扎，要問他是誰？就是ɑ ɑ ɑ；

5、圓圓臉蛋扎小辮，張大嘴巴a a a。太陽出來紅通通，公雞一叫o o o，清清池塘一只鴨，水中倒影e e e；

6、“張大嘴巴ɑ、ɑ、ɑ，攏圓嘴巴o、o、o，嘴巴扁扁e、e、e，牙齒對準i、i、i,嘴巴突突u、u、u，口吹哨子üüü?！?/p>

7、公雞打鳴，嘴巴圓圓o o o 。 白鵝照鏡，嘴巴扁扁e e e 。 媽媽晾衣，上下對齊i i i. 。

烏鴉銜食，嘴巴小小u u u 。 小魚吹泡，嘴巴扁扁 üüü。

三、聲母

1、讀聲母要留心，堵住氣兒再發(fā)音。像個6字 b b b ，右上半圓p p p ，兩個門洞m m m ，一根拐棍f f f ，左下半圓 d d d ，魚兒跳舞t t t，一個門洞n n n ， 一根小棍 l l l ， 9字加鉤 g g g ，一挺機槍k k k，像把椅子h h h ， i下加鉤j j j，像個9字q q q ， 像個叉子 x x x，像個2字 z z z ，半個圓圈 c c c ，半個8字 s s s ， z加椅子 zh zh zh， c加椅子 ch ch ch， s加椅子sh sh sh，大樹叉兒 r r r 。

2、猜字母謎：如兩扇是什么聲母？（m）像根拐棍是什么聲母?（f）一個門洞是什么聲母（n）一根小棒是什么聲母（l）小馬蹄印是什么聲母（d）

3、稀奇稀奇真稀奇，b、d肚皮對肚皮；好玩好玩真好玩，p、q臉蛋對臉蛋；

4、聲母“右下半圓b、b、b，右上半圓p、p、p，兩個門洞m、m、m，一根拐棍t、t、t。”

5、右下半圓b、b、b；左下半圓d d d；右下半圓bbb，左下半圓ddd，bd對坐笑呵呵。

6、隊鼓鼓錘d d d，魚兒跳舞t t t，一個門洞n n n，小木棍兒l l l；

7、z、c、s真淘氣[em06]，碰到小椅子就翹起，變成zh、ch、sh；

8、左上半圓q q q，右上半圓p p p；t與f：傘柄朝上t t t，傘柄朝下f f f；

9、q與p可以這樣編，鴿子鴿子g g g,6字倒轉g g g。

10、n-m：一門n，兩門m。q-g：直腿q，彎腰g。。

11、八只氣球qqq，一把機槍kkk，小棍趕豬lll；

12、兒歌(jqx):大公雞，真稀奇，見了汽球它不瞧，見了西瓜也不吃，偏與蝴蝶來嬉戲。

13、樹叉晾衣y y y 烏鴉做窩w w w；

14、一把椅子hhh，刀切西瓜xxx，一座大佛fff。

四、復韻母

復韻母是復合音，發(fā)音時，嘴唇的形狀和舌頭的位置都有一個變化的過程。它們的共同點是：先發(fā)前一個字母的音，然后快速滑到后一個字母，一氣呵成，不要分割開來。

1、例如：ɑi、ei、ɑo、ou的發(fā)音是前重后輕；　ie、üe的發(fā)音是前輕后重。它們發(fā)音的輕重規(guī)律為：ɑoeiuü排好隊，誰在前面誰就重，誰在后面誰就輕。

2、“小紅和小明，手拿a和n，來到天安門，成了好朋友”

3、娃娃冬天圍圍巾，脖子像ｕ露在前，圍巾是ｉ甩身后，脖子圍巾ｕｉｕｉ ｕｉ ；

4、娃娃水里學游泳，腦袋當點在前頭，脖子ｕ水里藏，大家一起ｉｕ ｉｕ ｉｕ。

5、教“ei”這個復韻母時，“小兔飛飛，愛喝咖啡。e前i后，喝了一杯?！?/p>

6、復韻母，真有趣，兩個單韻母在一起?？辞耙魯[口形，口形變化要注意，快速向后滑過去，合成一音莫忘記。

7、教學復韻母“ui”及其四聲，教師可指導學生邊做動作邊練說：“解放軍，多威風uī uī uī”；“小朋友圍成圈，uí uí uí”； “做了錯事會承認，真?zhèn)ゴ?，uǐ uǐ uǐ”；“打電話uì uì uì”，

五、鼻韻母

1、湖面象搖籃，迎ying來星xing寶寶，星xing寶寶、眨眼睛jing，搖一搖，睡著啦；

2、故事:一只小白兔在烈日下奔跑，看見一片樹蔭（in），便在樹蔭下乘涼。這時一只蚊（un）子看見了小白兔，便向小白兔飛去，小白兔一揮手把蚊子趕到了白云（ü）中.

3、小豬小豬太骯臟（āng zāng），小猴揮起千鈞棒（bàng），大象（xiàng）用鼻子撓癢癢（yǎng），熊貓來把秋千蕩（dàng）。

4、在教“ing”這個后鼻韻母時：“天上一顆星，樹上一只鷹，墻上一顆釘，地上一塊冰。”

六、聲調

1、一聲平平高又高，二聲就像上山坡，三聲下坡又上坡，四聲直往下坡跑。

2、一聲平，二聲揚，三聲拐彎，四聲就像下山坡

3、汽車平走ā ā ā，汽車上坡ａ ａ ａ，汽車下坡又上坡ǎ ǎ ǎ，汽車下坡ａ ａ ａ。

4、小烏鴉它姓烏（wū），小胖子他姓吳（wú），一二三四五（wǔ），山上起了霧（wù）。

七、標調規(guī)則

1、先標a o e ， 再標 i u ü 。i、u并列標在后，i上標調把點抹， 輕聲不標就空著。

2、“a母在就a母戴，a母不在找o、e，i、u兩個一起來，誰在后邊把帽戴?！?/p>

3、“有a別放過，沒a找o、e，i、u并列標在后，單個韻母不用說”

八、拼寫規(guī)律

1、在教學ü上省略兩點規(guī)律，就可用故事來加深學生的記憶：小魚兒很尊敬三位朋友j q x，每次見到它們都有禮貌的脫下帽子行禮。瞧，小魚兒站到他們身邊成了ju qu xu,j q x也不遜色,總是親切的叫他ü.他們成了好朋友，齊拼ju qu xu。

2、有一天，小i要出去旅游，大y很樂意為她當向導（出示yi）,她們走著走著，看見小ü在哭，大y心疼了，帶上小ü一起去旅游，小ü高興的擦干了眼淚跟后頭(出示yu)。再出現(xiàn)順口溜：小i去旅游，大y走前頭，小ü擦干眼淚跟后頭。

3、早晨，小ü高高興興地去上學，走進校門口，看見值勤的老師，他連忙脫下帽子，說聲老師早，老師說小朋友早，你是個有禮貌的孩子，小ü聽了一蹦一跳地進了教室。

4、“小ü小ü有禮貌，見到jqx，脫帽敬個禮”，

5、“?。跖鲆妀、q、x，去掉兩點還讀ｕ”；

6、“小ｕ碰見j、q、x，脫去帽子行個禮”“j、q、x真淘氣，從不和u在一起，它們和ｕ來相拼，見面帽子就摘去”

7、“?。鹾茯湴?，眼睛往上瞧，大y幫助它，摘掉驕傲帽”

8、“?。跻姶髖，去掉兩點還讀ｕ?！?/p>

九、兩拼法

前音輕短后音重，兩音相連猛一碰。

十、三拼法

1、聲輕介快韻母響，三音連讀很順當。

2、“三拼音，要記牢，中間介音別丟掉?！?/p>

十一、書寫規(guī)則

拼音格，四條線，拼音寶寶住里面。

住上格，不頂線，住下格，一半多一點。

住中格，寫滿頂兩邊。

十二、綜合訓練

1、漢語拼音休息操:（1）點點頭，伸伸腰，我們來做拼音休息操。動動手，動動腳，我們來背聲母表b、p……；（2）扭扭脖子，扭扭腰，我們來背韻母表a、o……；站要直，坐要正，我們來背整體認讀音節(jié)表zhi、chi、shi、ri……

2、聲母拍手歌

bpmf真淘氣，去找dtnl做游戲；gkh和jqx，吵著鬧著也要去。 zcs,聽見了， 背上椅子追上去， r在后面大聲喊： “zh、ch、sh,慢點走，翹舌音還有我小r，我再去叫y和w，聲母成員都到齊?！?/p>

3、順口溜（單韻母）

零甩尾巴念個"a"，大零一個就念"o"。

火柴"i"，茶杯"u"，燕子倒飛進了"w"。

板凳"n"，椅子"h"；上鉤"f"，下鉤"t"，

三條腿，就念"m"，光棍一條就念"l"。

正六"b"，反六"d"，正九"q"，反九"p"，

整叉"x"，半叉"k"，

一豎加叉念?quot;r"，小二一個就念"z"，

半個零，就念"c"，彎彎曲曲念個"s"，

z、c、s 各加h，卷舌念就差不多。

4、順口溜（聲母）

b 張小波聽廣播

p 小小水勺水中托

m 兩扇小門緊挨著

f 大佛小佛

dtnl 馬蹄

小白鴿 小花鴿

k 兩個小蝌蚪

h 小椅子側著坐

j 小小雞 真淘氣

q 我有一面旗

x 小弟弟 真頑皮

z 有個小孩叫二子

c 刺猬刺猬

s 蠶寶寶 吐絲絲

zh ch sh

r 紅日 紅日在天空

yw 一個樹叉象大Y

5、a 小園園 臉兒圓

o 大公雞 Oo啼

e 鵝鵝鵝

l 小依依

u 烏鴉 烏鴉懶乎乎

u 小魚 小魚尾巴翹

ai 姐姐弟弟挨著你 .ei 唉唷

ul 圍圍巾

ao 松鼠熬粥

ou 左邊一片藕

iu 郵票貼在信 ie 椰子樹高又高

ue 月亮 月亮掛天上

en 小恩恩學拼音

in 青草地綠茵茵

un 白云白云高又亮 un 門前堆個大雪人

yuan 小園園畫圓圓

ang eng ing ong

er 耳朵短 小樹長

T 一個汽球托風上

6、姑娘扎辮ａ ａ ａ ， 抱個鵝蛋ｏ ｏ ｏ 。

小鵝倒影ｅ ｅ ｅ ， 小棍加點ｉ ｉ ｉ 。

一個茶杯ｕ ｕ ｕ ， ｕ上兩點ü ü ü 。

一個門洞ｎ ｎ ｎ 。 刀切西瓜ｘ ｘ ｘ

傘把ｔ，拐棍ｆ ? １字生枝ｒ ｒ ｒ ，

兩個門洞ｍ ｍ ｍ 。 ２字像個ｚ 。

機槍ｋ椅子ｈ ， 左邊半圓ｃ ｃ ｃ ，

棍趕小豬１ １ １ 。 半個８字ｓ ｓ ｓ 。

９字ｑ，反９ｐ ? 一個樹杈ｙ ｙ ｙ ，

９字拐彎便是ｇ 。 烏鴉做窩ｗ ｗ ｗ 。

7、繞口令糾正易混淆的讀音是有明顯效果的。

例如三月三，小三練登山。上山又下山，下山又上山。

登了三次山，跑了三里三，出了一身汗，濕了三件衫。

小三站在山上又大聲喊：‘這里離天只有三尺三’

漢語拼音字母表

（大小寫對照）

Aa  Bb  Cc  Dd  Ee  Ff  Gg

Hh  Ii  Jj  Kk  Ll  Mm  Nn

Oo  Pp  Qq      Rr  Ss  Tt

Uu  Vv  Ww      Xx  Yy  Zz

拼音字母表

漢語拼音韻母表

單韻母　 a[阿]　o[喔]　e[鵝]　i[衣]　u[烏]  ü[迂] (上邊有兩點讀於)

復韻母　 ai[哀]　ei[唉]　ui[威]　ao[奧]　ou[歐]　iu[由]　ie[耶]　üe[椰]　er[兒]

前鼻韻母　an[安]　en[恩]　in[因]　un[溫]

后鼻韻母　ang[昂]　eng[摁]　ing[英]　ong[雍]

整體認讀音節(jié)：zhi　chi　shi　yi　wu　yu　yin　yun　ye　yue

漢語拼音聲母表

b [玻] p [坡] m [摸] f [佛]

d [得] t [特] n [訥] l [勒] g [哥] k [科] h [喝]

j [基] q [欺] x [希]

z [資] c[;雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [詩]

y [醫(yī)] w [巫]

聲 調 符 號

陰平：- 陽平：/ 上聲：∨ 去聲： ﹨

聲調符號標在音節(jié)的主要母音上。輕聲不標。

例如：媽 mā 【陰平】 麻 má 【陽平】 馬 mǎ 【上聲】 罵 mà 【去聲】 嗎 ma 【輕聲】

隔 音 符 號

a，o，e開頭的音節(jié)連接在其它音節(jié)后面的時候，如果音節(jié)的界限發(fā)生混淆，用隔音符號(')隔開，例如pi'ao(皮襖)。

備 注：

①、“知 蚩 詩 日 資 雌 思”等字的韻母用i 。

②、 i 行的韻母，前面沒有聲母的時候，寫成yi(衣)、ya(呀)、ye(耶)、yao(腰)、you(憂)、yan(煙)、yin(因)、yang(央)、ying(英)、yong(雍)。

③、 u 行的韻母，前面沒有聲母的時候，寫成wu(烏)、wa(蛙)、wo(窩)、wai(歪)、wei(威)、wan(彎)、wen(溫)、wang(汪)、weng(翁)。

④、 ü 行的韻母，前面沒有聲母的時候，寫成yu(迂)、yue(約)、yuan(冤)、yun(暈)、。

⑤、 iou、uei、uen前面加聲母的時候，寫成iu、ui、un，例如：niu(牛)、gui(歸)、lun(論)。

難點提示:

1.在聽力題中往往會出現(xiàn)“zh zhi”等類的比較,要提醒孩子注意區(qū)分:在讀聲母時要短促,讀音節(jié)要有動程(長一些).

2.標調是按照“ a o e i u ü”的順序,如“ao”應把調標在a上,“uo”的調在o上,唯有“i 、u”在一起時情況例外:i 、u在一起,標調標在后.即“iu、ui”的調都應標在后一個字母上.

3.以前常說”ü見j q x ,脫帽行個禮.”其實y后的ü也要省去兩點的,雖說兩者性質不同,但為了便于學生的記憶,可以把順口溜改為”ü見j q x y ,脫帽行個禮.”

4.前鼻音的讀法:舌尖抵住上齒齦(其實只要在收尾時,把舌尖碰上上齒就對了.)

5.后鼻音的讀法:抬起舌根(孩子初學時,往往會發(fā)音過于靠后,時間長了自會改正.)

6.“b p d q” 4個聲母極易混淆,這時別用什么“右下半圓bbb”之類的順口溜教孩子(雖說以前我也是這么教的),不少孩子左右還得分半天呢.可以用“正6 b,正9 q”的順口溜先分清“b q”,然后再教 “bd肚子對肚子，pq腦袋對腦袋?！被蛘哂檬謩?大拇指向上,左手b來右手d，

大拇指向下,左手p來右手q；

7、o的發(fā)音南北始終有爭議，但標準的讀音肯定是“哦”(一聲)。

漢語拼音音節(jié)表

b  ba bo bai bei bao ban ben bang beng bi bie biao bian bin bing

p  pa po pai pao pou pan pen pang peng pi pie piao pian pin ping

m  ma mo me mai mao mou man men mang meng mi mie miao miu mian min ming

f  fa fo fei fou fan fen fang feng

d  da de dai dei dao dou dan dang deng di die diao diu dian ding

t ta te tai tao tou tan tang teng ti tie tiao tian ting

n  na nai nei nao no nen nang neng ni nie niao niu nian nin niang ning

l  la le lai lei lao lou lan lang leng li lia lie liao liu lian lin liang ling

g  ga ge gai gei gao gou gan gen gang geng

k  ka ke kai kou kan ken kang keng

h ha he hai hei hao hou hen hang heng

j  ji jia jie jiao jiu jian jin jiang jing

q qi qia qie qiao qiu qian qin qiang qing

x  xi xia xie xiao xiu xian xin xiang xing

zh zha zhe zhi zhai zhao zhou zhan zhen zhang zheng

ch cha che chi chai chou chan chen chang cheng

sh sha she shi shai shao shou shan shen shang sheng

r re ri rao rou ran ren rang reng

z  za ze zi zai zao zou zang zeng

c  ca ce ci cai cao cou can cen cang ceng

s sa se si sai sao sou san sen sang seng

y  ya yao you yan yang yu ye yue yuan yi yin yun ying

w  wa wo wai wei wan wen wang weng wu

發(fā)音口型

a：發(fā)音時，嘴唇自然張大，舌放平，舌頭中間微隆，聲帶顫動。

o：發(fā)音時，嘴唇成圓形，微翹起，舌頭向后縮，舌面后部隆起，舌居中，聲帶顫動。

e：發(fā)音時，嘴半開，舌位靠后，嘴角向兩邊展開成扁形，聲帶顫動。

i：發(fā)音時，嘴微張成扁平狀，舌尖抵住下齒齦，舌面抬高，靠近上硬腭，聲帶顫動。

u：發(fā)音時，嘴唇攏圓，突出成小孔，舌面后部隆起，聲帶顫動。

ü：發(fā)音時，嘴唇成圓形，接近閉攏，舌尖抵住下齒齦，舌面前部隆起，聲帶顫動。

b：發(fā)音時，雙唇緊閉，阻礙氣流，然后雙唇突然放開，讓氣流沖出，讀音輕短。

p：發(fā)音時，雙唇緊閉，阻礙氣流，然后雙唇突然放開，氣流迸出成音。

m：發(fā)音時，雙唇緊閉，舌后縮，氣流從鼻腔出來，打開嘴，聲帶顫動。

f：發(fā)音時，上齒觸下唇形成窄縫，讓氣流從縫中擠出來，摩擦成聲。

d：發(fā)音時，舌尖抵住上牙床，憋住氣流后突然放開，氣流從口腔迸出，爆發(fā)成音。

t：發(fā)音時，舌尖抵住上牙床，憋住氣后，突然離開，氣流從口中迸出。

n：發(fā)音時，舌尖抵住上牙床，氣流從鼻腔通過，同時沖開舌尖的阻礙，聲帶顫動。

l：發(fā)音時，嘴唇稍開，舌尖抵住上牙床，聲帶顫動，氣流從舌尖兩邊流出。

g：發(fā)音時，舌根前部抵住軟腭阻礙氣流，讓氣流沖破舌根的阻礙，爆發(fā)成音。

k：發(fā)音時，舌根前部，抵住上軟腭，阻礙氣流，讓氣流沖破舌根的阻礙，迸發(fā)成音。

h：發(fā)音時，舌根抬高，接近軟腭，形成窄縫，氣流從縫中擠出，摩擦成音。

j：發(fā)音時，舌尖抵住下門齒，舌面前部緊貼硬腭，氣流從窄縫中沖出，摩擦成音。

q：發(fā)音時，舌面前部貼住硬腭，氣流沖破舌根的阻礙，摩擦成音。

x：發(fā)音時，舌尖抵住下門齒，舌面前部抬高靠近硬腭，形成窄縫，氣流從縫中擠出，摩擦成音。

zh：發(fā)音時，舌尖上翹，抵住硬腭前部，有較弱的氣流沖開舌尖阻礙，從縫中擠出，摩擦成音。

ch：發(fā)音時，舌尖上翹，抵住硬腭前部，有較強的氣流沖開舌尖阻礙，從縫中擠出，摩擦成音。

sh：發(fā)音時，舌尖上翹，靠近硬腭前部，留出窄縫，氣流從窄縫中擠出，摩擦成音。

r：發(fā)音時，舌尖上翹，靠近硬腭前部，留出窄縫，嗓子用力發(fā)音，氣流從窄縫中擠出，摩擦成音，聲帶顫動。

z：發(fā)音時，舌尖抵住上門齒背，阻礙氣流，讓較弱的氣流沖開舌尖阻礙，從窄縫中擠出，摩擦成音。

c：發(fā)音時，舌尖抵住上門齒背，阻礙氣流，讓較強的氣流從縫中擠出，摩擦成音。

s：發(fā)音時，舌尖接近上門齒背，留出窄縫，氣流從舌尖的窄縫中擠出，摩擦成音。

y：發(fā)音時，嘴微張成扁平狀，舌尖抵住下齒齦，舌面抬高，靠近上硬腭，聲帶顫動。

w：發(fā)音時，嘴唇攏圓，突出成小孔，舌面后部隆起，聲帶顫動。

ai：發(fā)音時，先發(fā) a 的音，然后滑向i，氣流不中斷，讀音輕短。

ei：發(fā)音時，先發(fā) e 的音，然后滑向i，氣流不中斷，嘴角向兩邊展開。

ui：發(fā)音時，u 的發(fā)音輕短，然后滑向 ei，嘴形由圓到扁。

ao：發(fā)音時，先發(fā) a 的音，然后舌尖后縮，舌根向上抬，嘴形攏成圓形，輕輕的滑向 o。

ou：發(fā)音時，先發(fā) o 的音，嘴唇漸收攏，舌根抬高，口型由大圓到小圓。

iu：發(fā)音時，先發(fā) i，然后向 ou 滑動，口型由扁到圓。

ie：發(fā)音時，先發(fā) i，再發(fā)e，氣流不中斷。

üe：發(fā)音時，先發(fā) ü 的音，然后向e滑動，口型由圓到扁。

er：發(fā)音時，舌位居中發(fā) e 的音，然后舌尖向硬腭卷起，兩個字母同時發(fā)音。

an：發(fā)音時，先發(fā) a 的音，然后舌尖逐漸抬起，頂住上牙床發(fā)n的音。

en：發(fā)音時，先發(fā) e 的音，然后舌面抬高,舌尖抵住上牙床，氣流從鼻腔泄出，發(fā)n的音。

in：發(fā)音時，先發(fā) i 的音，然后舌尖抵住下門齒背，舌面漸至硬腭，氣流從鼻腔泄出，發(fā)n的音。

un：發(fā)音時，先發(fā) u 的音，然后舌尖抵住上牙床，接著發(fā)n的音，氣流從鼻腔泄出。

ün：發(fā)音時，先發(fā) ü 的音，然后舌頭上抬，抵住上牙床，氣流從鼻腔泄出，發(fā)n的音。

ang：發(fā)音時，先發(fā) a 的音，然后舌根抵住上軟腭，氣流從鼻腔泄出，發(fā)后鼻音尾ng的音。

eng：發(fā)音時，先發(fā) e 的音，然后舌尖抵住下牙床，舌根后縮抵住軟腭發(fā)ng音，氣流從鼻腔泄出。

ing：發(fā)音時，舌尖觸下齒齦，舌面隆起至硬腭，鼻腔共鳴成聲。

ong：發(fā)音時，先發(fā) o 的音，然后舌根后縮抵住軟腭，舌面隆起，嘴唇攏圓，鼻腔共鳴成聲。

特殊發(fā)音對比 “W”和“V”的問題 “W”是漢語拼音的聲母，但有些人發(fā)一個完整的音節(jié)比如“wan 彎”時發(fā)的卻是“van”，即上門牙要觸碰下嘴唇。在發(fā)聲的時候發(fā)“W”為聲母的音節(jié)比如“wan 彎”時，是應按“W”發(fā)音的，即上門牙不觸碰下嘴唇而是圓口形，這樣發(fā)出的音比較圓潤動聽。