1、 養(yǎng)成良好的預(yù)習習慣。

    “問題是數(shù)學的心臟”通過預(yù)習不僅能夠了解明天的學習任務(wù)，更重要的是通過預(yù)習可以發(fā)現(xiàn)自己的問題所在。愛因斯坦說過：“發(fā)現(xiàn)一個問題比解決一百個問題更重要、更有價值”。預(yù)習目標的達成可以通過下列途徑自我檢測：

（1）能否仿照例題解決部分課后習題，

（2）能否從不同角度觀察題目，適當聯(lián)系舊知解決例題的變形題。

（3）能否提出自己不懂的問題，一定要達到：問題的價值由一般、淺顯的向有價值的、有內(nèi)涵的過渡。

2、養(yǎng)成良好的筆記習慣。

記筆記不僅幫助自己集中注意力聽講，而且能幫自己深入理解老師的思維過程。筆記也是自己課后學習的最有力助手。記筆記要注意以下幾點：

（1）記知識的要點。

（2）記重點題的思維過程。

（3）記一題多解、多題一解的方法。

（4）記下難題思路的產(chǎn)生過程、解法和基本圖形。

3、養(yǎng)成獨立作業(yè)的習慣。

    作業(yè)是對自己學習的檢測，是發(fā)現(xiàn)知識掌握程度的有效手段。做作業(yè)時一定要先復(fù)習當天的內(nèi)容、知識重點、難點。這樣作業(yè)時才能有的放矢，效率才能提高。每一位同學都知道抄襲是一種可恥的行為，也是一種自欺欺人的行為。因此我們都要努力去做誠信學習的好學生。

4、養(yǎng)成做錯題集的好習慣。

    歷屆中考、高考狀元在介紹自己的學習經(jīng)驗時都談到錯題集對他們的幫助最大。它不僅節(jié)省大量的時間，而且很容易發(fā)現(xiàn)自己的知識薄弱環(huán)節(jié)。使得復(fù)習更具有針對性、實效性。同時整理錯題集也是對以往不理解的知識一種反芻和消化的過程。長期堅持下去你的數(shù)學學習就會進入自主的、良性的循環(huán)狀態(tài)，你的數(shù)學思維會更清晰、更有條理，研究數(shù)學、探究學習的興趣將會悄悄的來到你身邊。