小土叨叨：這篇授權(quán)轉(zhuǎn)載自作者安瀟，新浪微博@安瀟AnnXiao，她是居住在倫敦的動(dòng)畫(huà)導(dǎo)演，漫畫(huà)作者和寫(xiě)作者，兩個(gè)孩子的全職媽媽。轉(zhuǎn)載請(qǐng)聯(lián)系原作者。

讀了蒙特梭利博士所有的著作，參觀了一些倫敦的蒙氏學(xué)校，我越來(lái)越希望Suki能夠在蒙特梭利的環(huán)境中成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。

Suki現(xiàn)在25個(gè)月，可是目前家旁邊沒(méi)有合適她的蒙氏幼兒園，遺憾了一陣之后我決心在家里創(chuàng)造一個(gè)蒙特梭利教室。

個(gè)人不太可能負(fù)擔(dān)得起所有昂貴的教具，但是作為手工星球的一員，可以想辦法利用家里易得的材料去制作類(lèi)似的教具。

每個(gè)托盤(pán)都包括一個(gè)早教游戲需要的材料，托盤(pán)放在低矮的架子上，Suki可以自由選擇她感興趣的項(xiàng)目，把托盤(pán)拿到桌面上，研究，工作，結(jié)束之后再放回柜子上。

我希望這些小游戲能夠逐漸培養(yǎng)她的專(zhuān)注力，完成工作的能力和自信心，生活技能，自律和自制力。

方法：用高爾夫球球釘作為釘子，塑料小錘子錘入泡沫塑料，再用橡皮筋套在釘子上

學(xué)習(xí)：錘子和釘子敲打動(dòng)作，手眼協(xié)調(diào)，生活操作，和簡(jiǎn)單的圖案設(shè)計(jì)

（圖片來(lái)自作者，新浪微博@安瀟AnnXiao）

套橡皮筋的她很感興趣，玩了十五分鐘。

方法：用兩個(gè)水杯相互倒水，用篩子把水里的豆子濾出來(lái)，用海綿把水盆里的水吸到杯子里

學(xué)習(xí)：倒水的動(dòng)作，篩子的使用方法，海綿的吸水特性

（圖片來(lái)自作者，新浪微博@安瀟AnnXiao）

這個(gè)游戲里面，她最喜歡使用篩子的部分。

方法：用剪刀把吸管剪成小段，用細(xì)繩把它們串起來(lái)。

學(xué)習(xí)：使用剪刀，小肌肉運(yùn)動(dòng)技能，穿孔的動(dòng)作

（圖片來(lái)自作者，新浪微博@安瀟AnnXiao）

她對(duì)使用剪刀充滿熱情，但是細(xì)繩穿孔還很有挑戰(zhàn)。

方法：在安靜的房間里在耳朵旁邊搖一搖小蛋殼，找出六個(gè)里面聲音相同的兩個(gè)

學(xué)習(xí)：增強(qiáng)耳朵分辨聲音的敏感度

（圖片來(lái)自作者，新浪微博@安瀟AnnXiao）

蒙特梭利的聲音盒子教具很昂貴，所以我用kinder eggs吃剩下的小蛋殼制作了一套，里面裝著不同的材料：鹽，米，豆子，彈珠，橡皮球。Suki可以把兩個(gè)小蛋放在耳邊搖，大喊“不一樣！”，但目前還沒(méi)有找出一樣的兩個(gè)。

方法：用刀子把玩具水果切開(kāi)，再把相同的水果粘在一起，合二為一

學(xué)習(xí)：切的動(dòng)作，水果配對(duì)

（圖片來(lái)自作者，新浪微博@安瀟AnnXiao）

這個(gè)游戲她1歲開(kāi)始玩，現(xiàn)在很熟練了。

（切玩具水果比不上切真的水果帶勁。。不過(guò)這個(gè)香蕉好多麻點(diǎn)。。汗）

方法：撥開(kāi)香蕉皮，在切板上把香蕉切成小段，香蕉皮和香蕉分別放在兩個(gè)小碗里。

學(xué)習(xí)：生活操作，撥香蕉皮，切的動(dòng)作，分類(lèi)

（圖片來(lái)自作者，新浪微博@安瀟AnnXiao）

自己切的水果更好吃，切完以后瞬間就給吃光了～

方法：在口袋里放入任意的不同材質(zhì)的小物件，我放了橡皮鴨子，石頭，彈珠，書(shū)，Suki的襪子，筆，玩具汽車(chē)，雪球玩具等等，蒙眼摸物，猜猜是什么。

學(xué)習(xí)：手指對(duì)材質(zhì)和形狀的敏感度，觸覺(jué)記憶

（圖片來(lái)自作者，新浪微博@安瀟AnnXiao）

她摸出了她最喜歡的彈珠，就立刻拋棄了這個(gè)游戲去玩彈珠了。。。

方法：用勺子把豆子從一個(gè)碗運(yùn)輸?shù)搅硪粋€(gè)碗，再把白豆和黑豆分別放在兩個(gè)碗里

學(xué)習(xí)：勺子的使用，顏色的分類(lèi)

（圖片來(lái)自作者，新浪微博@安瀟AnnXiao）

她只喜歡使用勺子，目前對(duì)顏色分類(lèi)不大有熱情

方法：從圣誕節(jié)的包裝紙和看完不用的雜志上剪下各種圖片和圖案，給她一個(gè)膠棒，可以一邊教她事物的名字一邊創(chuàng)作拼貼畫(huà)。

學(xué)習(xí)：膠棒的用法，事物的名稱(chēng)

（圖片來(lái)自作者，新浪微博@安瀟AnnXiao）

她很喜歡把畫(huà)片在紙面上拍牢的過(guò)程。

方法：我在很便宜的Wilko超市找到了一種可以輕易洗掉的兒童水彩，至少我不用在給她創(chuàng)作自由時(shí)還那么緊張衣物了

學(xué)習(xí)：色彩，握筆的感覺(jué)，顏料的質(zhì)感

（圖片來(lái)自作者，新浪微博@安瀟AnnXiao）

最近她對(duì)在紙面抹油彩的動(dòng)作很有新奇感。

方法：既然她總是對(duì)廚房用品充滿好奇，就找出一些能讓她玩?zhèn)€夠的。先鋪好塑料布保護(hù)地面！用很重的不易打翻的器皿乘少許水，滴幾滴洗滌靈，教給她如何用打蛋器。一邊攪拌一邊泡沫就多起來(lái)。

學(xué)習(xí)：廚房工具的用法，觀察泡沫

（圖片來(lái)自作者，新浪微博@安瀟AnnXiao）

她對(duì)打出泡沫很有成就感。

方法：她還太小不是很會(huì)用橡皮泥塑形，于是找來(lái)一些塑料工具讓她切割。橡皮泥與很多物件可以百搭著玩，通心粉是最便利的，她喜歡把硬的通心粉插在軟的橡皮泥上的感覺(jué)，從這里開(kāi)始感受材質(zhì)的不同。 

學(xué)習(xí)：軟與硬的不同材質(zhì)

方法：找來(lái)冰格，我在每一個(gè)格子里放一樣不同顏色和材質(zhì)的物品，有紐扣，樹(shù)葉，米粒，核桃，做蛋糕剩下的糖珠等等。凍幾個(gè)小時(shí)以后倒在塑料桶里，

學(xué)習(xí)：冰的質(zhì)感，冰融化的過(guò)程

（圖片來(lái)自作者，新浪微博@安瀟AnnXiao）

她驚奇地發(fā)現(xiàn)這些冰涼的小方塊里藏著寶貝。她愛(ài)不釋手的是核桃那一個(gè)。

最近她對(duì)于有蓋子的瓶子充滿了占有欲，總是和我爭(zhēng)搶化妝瓶或者藥瓶。

方法：我花了幾天收集了一些家里有蓋子的空瓶子或空盒子，它們?nèi)紭邮讲煌?，蓋的方式也不同，讓她盡情蓋個(gè)夠。

學(xué)習(xí)：蓋子與瓶子的配對(duì)，不同的蓋蓋子的動(dòng)作

（圖片來(lái)自作者，新浪微博@安瀟AnnXiao）

她能夠準(zhǔn)確地找出“誰(shuí)的蓋子在哪兒”，但如何擰上還需要媽媽幫忙。

這個(gè)小游戲同樣是冬天在家時(shí)不用任何準(zhǔn)備就可以隨時(shí)拿起來(lái)玩的。

方法：圣誕節(jié)party剩下很多彩色吸管，我從廚房找出個(gè)帶孔的容器（洗菜用的篩子也可以），讓她試著把吸管從孔里插進(jìn)去。有很多不同的擺放方式，碉堡出現(xiàn)了。

學(xué)習(xí)：插孔的動(dòng)作，創(chuàng)造力

這個(gè)游戲利用家里現(xiàn)成的物品，卻能夠瞬間給寶寶帶來(lái)興奮感。 

方法：在房間里掛上一條洗衣繩，找來(lái)一個(gè)裝著洗衣夾的小筐，簡(jiǎn)單裝飾下就成了空中纜車(chē)。把繩索系得一邊高一邊低，小筐順繩子滑下來(lái)時(shí)產(chǎn)生了令她大吃一驚的速度！

學(xué)習(xí)：高低差產(chǎn)生速度

方法：把吸管立在橡皮泥上，讓她把早餐麥圈一個(gè)個(gè)用吸管串起來(lái)。

學(xué)習(xí)：小肌肉活動(dòng)技能，手眼協(xié)調(diào)能力

她饒有興趣地完成了所有的麥圈，只是有半天穿不進(jìn)去的，她就會(huì)干脆放在嘴里，最后吃掉了小半碗...... 

吹泡泡是寶寶們百玩不厭的游戲。

方法：準(zhǔn)備一盆肥皂水，讓她用打蛋器打出泡沫。然后爸爸用吸管在肥皂水里吹，解構(gòu)復(fù)雜層層疊疊的泡泡山就出現(xiàn)了。她喜歡用手去體會(huì)肥皂泡的質(zhì)感，把它們戳破，或者把泡泡捧在手里在眼前仔細(xì)觀察。 

學(xué)習(xí)：泡泡的質(zhì)感

這大概是最簡(jiǎn)單直接的游戲。每個(gè)寶寶都會(huì)有一兩輛小車(chē)子吧。

方法:裝修時(shí)剩下一塊平滑的海綿板被我找來(lái)當(dāng)作滑坡，讓她看看有加速度的小車(chē)子跑得多快。有兩輛車(chē)的話就可以賽車(chē)了。板子還可以在家具之間架起來(lái)，讓小車(chē)子駛過(guò)高架橋。 

學(xué)習(xí)：傾斜面產(chǎn)生加速度的現(xiàn)象

方法：有時(shí)不敢讓寶寶在家里擺開(kāi)陣勢(shì)畫(huà)油彩，是因?yàn)楹ε滤麄儠?huì)隨時(shí)變成張牙舞爪攻擊沙發(fā)地毯墻壁的小惡魔。有這樣顧慮的媽媽們，這里有個(gè)簡(jiǎn)單安全的法子：把寶寶扔到澡盆里畫(huà)畫(huà)去！可以隨便地臟，最后用淋浴噴頭一沖就復(fù)原啦。

學(xué)習(xí)：色彩，油彩溶于水的現(xiàn)象

方法：家里的保鮮膜，衛(wèi)生紙，廚房紙用完了，里面的硬紙殼的芯不要扔，簡(jiǎn)單包裝一下固定在墻上或者家具上，就成了隧道，找來(lái)一些彩色小絨球，就成了小球穿隧道的游戲。這個(gè)游戲不臟不亂，不用準(zhǔn)備，而且一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。

學(xué)習(xí)：絨球在隧道里消失又出現(xiàn)，墜落的效果

方法：1歲的寶寶就會(huì)開(kāi)始對(duì)工具感興趣，可是爸爸的那些螺釘零件太危險(xiǎn)。為了讓她過(guò)癮，我找來(lái)了高爾夫球釘，塑料質(zhì)感鈍頭，很安全，再用一個(gè)塑料小錘子，她就可以在泡沫塑料上練習(xí)釘釘子了。

學(xué)習(xí)：釘釘子的動(dòng)作，硬與軟的質(zhì)感

橡皮泥是Suki近白玩不厭的游戲之一，我每次根據(jù)主題給她提供不同的材料，與橡皮泥配合著玩。

方法：準(zhǔn)備材料有彩色橡皮泥，杯子蛋糕模子，彩色紐扣，豆子，彩色吸管

學(xué)習(xí)：塑形，想象力

Suki非常喜歡用紐扣等材料進(jìn)行點(diǎn)綴，對(duì)兩歲寶寶來(lái)說(shuō)很容易，又很有視覺(jué)效果。

方法：蒙特梭利教室里有許多穿孔的游戲。給2歲孩子需要孔洞比較大的木制彩色珠子，細(xì)線盡頭需要鏈接比較鈍的硬針，減小串珠子的難度。

學(xué)習(xí)：專(zhuān)注力，手眼協(xié)調(diào)能力

第一次玩這個(gè)游戲她需要我?guī)退米♂橆^，從第二次開(kāi)始她就能夠自己完成了。

方法：即使是對(duì)2歲的小孩子，也可以用他們的方式給他們介紹科學(xué)現(xiàn)象。她最近超級(jí)迷戀玻璃彈珠，她爸爸便把家里的玩具車(chē)軌道用作彈珠軌道，讓她看這些小球相撞時(shí)的速度變化，有的加速，有的停止。這個(gè)游戲讓她超級(jí)興奮的同時(shí)，她也開(kāi)始熟悉動(dòng)量守恒的現(xiàn)象。

學(xué)習(xí)：動(dòng)量守恒的現(xiàn)象

方法：自己會(huì)穿褲子了以后，給妹妹穿褲子又是一個(gè)新挑戰(zhàn)！

學(xué)習(xí)：自理能力，照顧他人的能力

她能夠把妹妹的褲子穿到膝蓋，之后就要求媽媽出馬了！

方法：送給朋友的生日禮物是一小株植物，讓她用棉簽和水把葉子擦干凈（一個(gè)典型的蒙特梭利行為），用漂亮的包裝紙抱起來(lái)，再插上一個(gè)心形的小卡片。

學(xué)習(xí)：手工，植物護(hù)理

由我來(lái)把卡片寫(xiě)上字剪成心形，她負(fù)責(zé)貼上吸管插到花盆里。

方法：雖然有點(diǎn)簡(jiǎn)單粗暴，但是編織的游戲其實(shí)在哪里都可以進(jìn)行！比如用一個(gè)鐵的燒烤架加幾條絲帶......

學(xué)習(xí)：編織，手眼協(xié)調(diào)，小肌肉運(yùn)動(dòng)技能

方法：硬質(zhì)的意大利面是和橡皮泥搭配玩的絕好材料，再配上各種隨機(jī)的小零件，她就可以發(fā)揮想象隨意塑造了。

學(xué)習(xí)：材料的不同質(zhì)感，建造和塑形，敘事

我?guī)退朔孔雍凸肢F，她就可以把不同角色放入其中，自編故事了

方法：2歲孩子可以操作12-50塊的拼圖。

學(xué)習(xí)：拼圖是對(duì)觀察力和圖像識(shí)別力極好的練習(xí)

近期Suki的專(zhuān)注力在拼圖上得到了很好的訓(xùn)練，可以專(zhuān)注地玩一個(gè)小時(shí)。最開(kāi)始她需要我來(lái)拼她來(lái)看，進(jìn)展到她可以指出每塊拼圖是畫(huà)面上哪塊圖案，直到這幾天她就可以獨(dú)立完成一小半的拼圖了。

方法：最近發(fā)現(xiàn)了這個(gè)Mellisa&Doug的情景貼畫(huà)，Suki喜歡的很，每次能玩上進(jìn)一個(gè)小時(shí)，這一套是play house，其他的主題還有動(dòng)物憩息地，交通工具，變臉等等，貼畫(huà)可能永久使用，每次都可以揭下來(lái)擺在不同的位置。

學(xué)習(xí)：生活觀察力，視覺(jué)識(shí)別，敘事

方法：蒙特梭利的色彩教具是很經(jīng)典的，同時(shí)也昂貴。我花了一點(diǎn)時(shí)間用彩色紙張和撲克牌給她制作了一套，再把顏色的紙貼在木夾子上，游戲時(shí)讓她尋找相應(yīng)顏色的夾子與彩色卡片配對(duì)。

學(xué)習(xí)：對(duì)色彩的敏感度

如果是六七個(gè)完全不同的顏色目前對(duì)她來(lái)說(shuō)輕而易舉，但非常相似的兩個(gè)顏色放在一起她就有點(diǎn)困惑了。

方法：我一直在尋找讓她能夠記憶形狀和圖案的不同方法。把這些形狀畫(huà)在紙面上，讓她用豆子沿線擺放，強(qiáng)化她對(duì)這些線條的記憶。

學(xué)習(xí)：形狀與圖案，專(zhuān)注力

這是個(gè)很簡(jiǎn)單的游戲但她做得很用心。

方法：生活實(shí)踐的練習(xí)之一。擦玻璃的托盤(pán)會(huì)一直放在架子上，擺放著抹布和噴水壺，她可以自己去完成任務(wù)。需要準(zhǔn)備一個(gè)輕又小的，她的小手能夠操作的噴水壺。

學(xué)習(xí)：生活實(shí)踐，噴水壺的使用

出于某種原因她就是非常喜歡噴水壺這個(gè)東西。

方法：她總是很積極地要求洗手洗臉，可是家里的水池太高，而且龍頭很難操作。我在廚房的一個(gè)角落里布置了屬于她的洗手臺(tái)，她可以把水從水杯倒入臉盆，使用香皂洗手洗臉，再用毛巾擦干。她也可以自己使用牙具和護(hù)膚霜，再有一小株植物由她照顧。

學(xué)習(xí)：個(gè)人衛(wèi)生自理

方法：對(duì)兩歲的小朋友來(lái)說(shuō)轉(zhuǎn)圈圈是個(gè)非常上癮的事，于是我用彩色膠帶在地面上貼出迷宮，她可以一邊跟隨迷宮的軌跡，一邊轉(zhuǎn)圈圈。

學(xué)習(xí)：身體平衡

她已經(jīng)懂得跟隨軌道行走，但還是很難控制不讓雙腳碰到線條。一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲她玩了很久，還叫嚷著讓爸爸媽媽姥姥都來(lái)玩。

方法：天氣冷了不能去公園玩沙坑了，但是把沙子倒在一個(gè)大盒子就可以讓她在室內(nèi)玩，只需要幾個(gè)簡(jiǎn)單的工具就好。

學(xué)習(xí)：質(zhì)感感覺(jué)

方法：既然她近期最喜歡彈珠，就干脆用彈珠來(lái)做早教材料。擺上1-5的數(shù)字牌，讓她找出相應(yīng)數(shù)目的彈珠放在下面。

學(xué)習(xí)：算術(shù)

她可以數(shù)到三，之后就亂了......

方法：我用硬紙板剪好圣誕樹(shù)的形狀，給她綠色顏料，和家庭照片的剪紙，讓她來(lái)裝飾一棵全家福紙板圣誕樹(shù)。

學(xué)習(xí)：手工

她最喜歡的部分就是一張張地查看照片，喊出他們是誰(shuí)，然后貼到紙板樹(shù)上。

方法：擺好四個(gè)不同顏色的杯子蛋糕模子，讓她把彩色小圈圈分類(lèi)放入相應(yīng)的模子里去。

學(xué)習(xí)：色彩，分類(lèi)

她對(duì)這個(gè)游戲缺乏耐心，玩了一會(huì)兒就跑掉了。

堅(jiān)硬的意面是很好的感覺(jué)早教材料，可以用它搭配橡皮泥玩，或者用做其他教材，染成彩色的就更能引起寶寶的興趣。

方法：食用蛋糕色素，一小勺白葡萄酒，放入意面中攪勻，曬干后就可以用了。

學(xué)習(xí)：質(zhì)感感覺(jué)練習(xí)

方法：在蒙特梭利的早教方法中，強(qiáng)調(diào)孩子對(duì)形狀的認(rèn)識(shí)不僅依靠視覺(jué)，更有效的是對(duì)邊緣的觸摸而產(chǎn)生的肌肉記憶，其中一個(gè)方法就是使用形狀模板，兩歲孩子會(huì)對(duì)自己畫(huà)出的圖形有成就感，同時(shí)也在描模板時(shí)記憶了形狀。

學(xué)習(xí)：形狀記憶

方法：Suki的玩具并不是很多，其中我們都很喜歡的一個(gè)是她生日時(shí)得到的小熊穿衣拼圖，木制材料，大熊小熊每個(gè)角色都有四套衣服，她拼圖的同時(shí)逐漸理解了不同服飾所對(duì)應(yīng)的情景和場(chǎng)合。

學(xué)習(xí)：視覺(jué)判斷，服飾與場(chǎng)合

她很自然的把四只熊的角色分配成了：爸爸，媽媽?zhuān)琒uki和妹妹。

方法：在花園里選擇她好奇的植物，采集下來(lái)放在托盤(pán)里，回到房間觀察，教給她“樹(shù)皮，楓葉，玫瑰” 等等各種名稱(chēng)。

學(xué)習(xí)：自然觀察，詞匯

方法：在公園散步時(shí)采集了一些羽毛，回家洗干凈消毒，讓她觀察和撫摸。

學(xué)習(xí)：自然觀察，對(duì)質(zhì)感的敏感性

（圖片來(lái)自作者，新浪微博@安瀟AnnXiao）

她當(dāng)然更加喜歡最柔軟的白色絨毛。

方法：在紙面上畫(huà)出幾組不同立體積木的組合方式，讓她用積木拼圖。

學(xué)習(xí)：三維形狀

她很喜歡這個(gè)游戲，拼圖是有些挑戰(zhàn)的，每個(gè)積木都有不同形狀的面，很考驗(yàn)她的觀察力。

方法：小朋友最期待圣誕節(jié)，讓她更有參與感，隨心所欲地裝飾一棵圣誕樹(shù)吧。

學(xué)習(xí)：美感

（圖片來(lái)自作者，新浪微博@安瀟AnnXiao）

方法：之前發(fā)現(xiàn)她對(duì)球釘和皮筋的組合很感興趣，就用盒子,圖釘和皮筋給她做了個(gè)復(fù)雜一點(diǎn)的幾何板。

學(xué)習(xí)：幾何形狀，手指的精細(xì)操作

這個(gè)游戲很培養(yǎng)她的專(zhuān)注力，但是爸爸看到了說(shuō)擔(dān)心圖釘不安全，于是我在網(wǎng)上搜索了一下，還真買(mǎi)到了現(xiàn)成的幾何板。

方法：煮熟的雞蛋，給她演示剝雞蛋殼的過(guò)程

學(xué)習(xí)：生活實(shí)踐，手指的精細(xì)操作

（圖片來(lái)自作者，新浪微博@安瀟AnnXiao）

第一次剝雞蛋殼，從把雞蛋敲裂到全部殼剝掉她都獨(dú)立完成，結(jié)束后她喊著說(shuō)再來(lái)一顆！

方法：室內(nèi)的這些小綠植是放在她的活動(dòng)室里由她負(fù)責(zé)澆水的，每周?chē)姙⒁淮巍?/p>

學(xué)習(xí)：生活實(shí)踐，綠植護(hù)養(yǎng)

方法：用一把篩子把字母從沙子中篩出來(lái)，放在玻璃碗中。

學(xué)習(xí)：篩子的用法，認(rèn)知字母

（圖片來(lái)自作者，新浪微博@安瀟AnnXiao）

她很喜歡用篩子篩沙子，但不打算把字母分類(lèi)放好。

方法：用綠色紙剪出圣誕樹(shù)的形狀，裁成編號(hào)的長(zhǎng)條，讓她拼圖。

學(xué)習(xí)：大小認(rèn)知，數(shù)字排序

方法：用彩色紙剪出一些形狀，讓她用膠水在卡片上制作拼貼畫(huà)。

學(xué)習(xí)：手工，形狀

圣誕卡上一點(diǎn)點(diǎn)Suki的創(chuàng)作算是給家人朋友的小驚喜吧。

方法：示范給她果皮刀的用法，讓她給一整只梨子削皮

學(xué)習(xí)：生活實(shí)踐

她可真是急不可耐地要做這個(gè)工作，削了整只梨子后又津津有味地吃掉了。

方法：我曾試過(guò)用橡皮泥作為建筑結(jié)點(diǎn)，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)還是萬(wàn)圣節(jié)剩下的橡皮糖更結(jié)實(shí)，把牙簽在上面就可以很穩(wěn)定的建筑結(jié)構(gòu)。但如果孩子貪吃糖果的話就要小心了。好在Suki嘗了一顆卻不怎么喜歡。

學(xué)習(xí)：建造

建筑師老爸看到Suki的糖果建筑后十分欣喜。

方法：夏天的時(shí)候我們總是從花園里采一些盛開(kāi)的花道房間里，冬天沒(méi)有花了可以采一些枝子，讓Suki剪一些紙梅花粘在枝頭。

學(xué)習(xí)：植物展示，手工

（圖片來(lái)自作者，新浪微博@安瀟AnnXiao）

方法：冬天也需要陽(yáng)光和新鮮空氣，帶她去草地踢球吧。

學(xué)習(xí)：扔球和踢球

（圖片來(lái)自作者，新浪微博@安瀟AnnXiao）

她現(xiàn)在可以帶球跑了！

方法：用回收的紙筒心做麋鹿的身子，手印剪下來(lái)作為鹿角，紅色絨球是魯?shù)婪虻谋亲?，加上眼睛就完成了，很?jiǎn)單的小制作。

學(xué)習(xí)：手工

（圖片來(lái)自作者，新浪微博@安瀟AnnXiao）

Suki和好朋友Otto一起一人做了一個(gè)。

方法：圓形的卡紙上打孔，毛線的盡頭用膠帶貼硬則更容易穿孔，準(zhǔn)備一些彩色的圓片讓她黏貼，最后再來(lái)幾顆彩色珠子作為墜飾。

學(xué)習(xí)：穿孔，手工

她目前還是對(duì)黏貼的部分最有興趣。

方法：給她紙筆和字母板，讓她自由發(fā)揮好了。

學(xué)習(xí)：熟悉字母的寫(xiě)法

（圖片來(lái)自作者，新浪微博@安瀟AnnXiao）

方法：她一直喜歡畫(huà)水彩時(shí)使用大量的水，經(jīng)常水滴得到處都是。這次我把紙張放在托盤(pán)里，就可以不用擔(dān)心油彩畫(huà)到外面去了。同時(shí)讓她熟悉吸管的用法，也可以實(shí)驗(yàn)一下水分多時(shí)水彩是怎樣的效果。

學(xué)習(xí)：吸管的用法，水彩

（圖片來(lái)自作者，新浪微博@安瀟AnnXiao）

用吸管在紙面上滴水的過(guò)程讓她最高興。

方法：對(duì)2歲的Suki來(lái)說(shuō)，使用剪刀一直是有吸引力和挑戰(zhàn)的事。她已經(jīng)能夠隨意地剪紙，因此增加一些難度，用黑色的筆畫(huà)出形狀和線條，讓她練習(xí)沿線剪紙。曲線比折線難度更大。

學(xué)習(xí)：剪刀的用法，形狀

目前她還是很難做到準(zhǔn)確地剪到線上。

方法：爸爸的生日就要到了。給爸爸做一個(gè)剪紙畫(huà)像的生日卡。我用彩紙剪出一些形狀，Suki來(lái)拼出爸爸的臉，并黏貼在卡紙上。

學(xué)習(xí)：手工

她太喜歡這個(gè)游戲了，拼出爸爸的時(shí)候她咯咯直笑，完成以后還意猶未盡地要求再拼一個(gè)自己。結(jié)果生日沒(méi)到她就給劇透了，跳著叫著對(duì)爸爸說(shuō)她做了生日卡=。=于是爸爸把畫(huà)像貼到了墻上。

蒙特梭利式的兒童房設(shè)計(jì)中，孩子從嬰兒時(shí)起就可以睡地鋪，尊重他們自由的活動(dòng)空間，鼓勵(lì)身體和獨(dú)立意識(shí)的發(fā)展。Suki的小床讓給了妹妹以后，最近換了地鋪，空間一下子大了很多，Suki可以自由地在床上蹦，床墊可以坐下一家四口。

別看Suki只有2歲，已經(jīng)很愛(ài)錢(qián)了=。= 

她每天都會(huì)在房子的各個(gè)角落搜尋爸爸不小心丟下的硬幣，還經(jīng)常在馬路，公交和海灘到處撿錢(qián)......

我們同意說(shuō)她在家里找到的硬幣就歸她保管，教給她硬幣的面值（結(jié)果她現(xiàn)在只喜歡面值最大的金色硬幣=。=）她把硬幣存在鴨子儲(chǔ)蓄罐里，出門(mén)玩的時(shí)候她會(huì)挑幾個(gè)硬幣放在小錢(qián)包里，用小書(shū)包拎著，到游樂(lè)場(chǎng)時(shí)用這些硬幣玩搖搖車(chē)或者買(mǎi)一杯奶昔。

學(xué)習(xí)：錢(qián)的概念，錢(qián)的自我管理

2歲的Suki正在渴望獨(dú)立，管理自己的硬幣很給她自信和掌控感。明白了錢(qián)的概念，她就知道了商店里的東西不能隨便拿，而且要積極地排隊(duì)交錢(qián)！

每年水仙都是最早開(kāi)的花，雖然比較單一，但1月Suki也可以開(kāi)始插花了！讓她用量杯把水倒進(jìn)兩個(gè)花瓶后，把水仙分別插放好，再用放大鏡觀察一下黃色的花瓣。

學(xué)習(xí)：自然觀察，植物護(hù)理

（圖片來(lái)自作者，新浪微博@安瀟AnnXiao）

她很喜歡插花這個(gè)環(huán)節(jié)，花瓶口越小她越積極。

她能夠自己穿鞋子襪子和外套，最近正在練習(xí)穿上衣，扣子顯然是最難的部分。我用彩色毛氈剪成不同的形狀，中間剪出縫隙，讓她用縫有大扣子的帶子把形狀串起來(lái)，毛氈比較硬容易拿捏，這算是簡(jiǎn)易版的系扣子練習(xí)。

學(xué)習(xí)：生活自理，形狀

（圖片來(lái)自作者，新浪微博@安瀟AnnXiao）

這個(gè)游戲?qū)λ€是有些挑戰(zhàn)的。

我給Sula洗澡時(shí)Suki總要湊熱鬧幫忙，于是我讓她每次都負(fù)責(zé)給妹妹擦身子，媽媽給妹妹洗頭。

學(xué)習(xí)：照顧他人

她總是一邊往妹妹肚子上澆水，一邊念叨“妹妹是小胖胖” =。=

因?yàn)榘嘿F而且體積大，我很少去購(gòu)買(mǎi)蒙特梭利的教具，它們更適合幼兒園環(huán)境使用。但這套立柱練習(xí)教具非常有名，我買(mǎi)了一套價(jià)格適中的迷你版。

圓柱體有四組：相同高度直徑遞減，相同直徑高度遞減，直徑遞減高度遞減，和直徑遞減高度遞升。

孩子通過(guò)觀察三維體量，把圓柱體放在等大的模子里。教具的優(yōu)點(diǎn)在于自我糾錯(cuò)，孩子不用大人提醒就可以知道自己是否放錯(cuò)了。

學(xué)習(xí)：對(duì)三維物體體量維度的感覺(jué)，工作專(zhuān)注力

這套教具對(duì)Suki過(guò)于簡(jiǎn)單了一點(diǎn)，她不到2歲時(shí)第一次玩就很快完成了。

Suki吃過(guò)一次果凍之后就迷上了這種東西，總是嚷嚷著要吃=。= 作為偶爾一次的福利，我們干脆讓她自己動(dòng)手做果凍。買(mǎi)來(lái)果凍粉，倒入開(kāi)水，攪拌，耐心地等它放涼，做好時(shí)是很有成就感的。

學(xué)習(xí)：烹飪

（圖片來(lái)自作者，新浪微博@安瀟AnnXiao）

她看到自己做好的果凍時(shí)超級(jí)開(kāi)心！

Suki的好朋友Lenny1歲了，給他做一張杯子蛋糕生日卡。我剪好形狀，Suki把它們拼起來(lái)粘貼好。

學(xué)習(xí)：手工

還不會(huì)寫(xiě)字，所以在內(nèi)頁(yè)亂畫(huà)幾筆祝福吧。

在我來(lái)不及給她準(zhǔn)備教具的時(shí)候，最簡(jiǎn)單快捷的游戲就是貼紙和上色。找一張有線條圖案的紙，給她特定的幾只筆，幾張貼紙，讓她自由發(fā)揮好了。

學(xué)習(xí)：美術(shù)

我發(fā)現(xiàn)如果把所有的美術(shù)工具都放在桌面上，她會(huì)不耐煩感地不知用哪個(gè)才好。當(dāng)我一幅畫(huà)只限制給她使用某幾個(gè)工具，她反而能夠?qū)Ｐ漠?huà)畫(huà)了。

蒙特梭利式的作息中，小孩子們每天需要有大量的身體活動(dòng)時(shí)間。

冬天室外很冷時(shí)，就去室內(nèi)游樂(lè)場(chǎng)瘋一下。倫敦Barking這家的Idol室內(nèi)游樂(lè)場(chǎng)是特納獎(jiǎng)提名藝術(shù)家Marvin Gaye設(shè)計(jì)的，整個(gè)攀登結(jié)構(gòu)像是個(gè)史前圖騰造型的宇宙飛船或者機(jī)器人，墻面上的黑白畫(huà)面是各種古怪角色的故事，精心設(shè)計(jì)的三層構(gòu)架里每個(gè)角落都有讓孩子們上癮的身體游戲。

Suki和好朋友Otto一起瘋玩2個(gè)小時(shí)還不過(guò)癮。

（圖片來(lái)自作者，新浪微博@安瀟AnnXiao）

奶奶生病了，Suki用創(chuàng)可貼做了一張康復(fù)卡，奶奶收到以后心情明亮了好多啊。

學(xué)習(xí)：手工，愛(ài)心傳達(dá)

貼創(chuàng)可貼她可是得心應(yīng)手呢。

（圖片來(lái)自作者，新浪微博@安瀟AnnXiao）

小土注：她微博還有二十多個(gè)游戲，不過(guò)篇幅有限，這里放不下了。看完真是很震驚，關(guān)于陪伴和養(yǎng)育，我們要學(xué)習(xí)更多的方式和用心。

這篇授權(quán)轉(zhuǎn)載自作者安瀟，新浪微博@安瀟AnnXiao，她是居住在倫敦的動(dòng)畫(huà)導(dǎo)演，漫畫(huà)作者和寫(xiě)作者，兩個(gè)孩子的全職媽媽。