今天是國培計劃“送教下鄉(xiāng)” 的第二階段學習，診斷學習階段，我們圣水片區(qū)的學員來到圣水中心小學，聽了三位學員的數學課，收獲頗多。尤其是后來進修學校的幾位老師對所講課的點評以及前進小學于維國老師對低年級學生計算錯誤成因的講座更讓我受益匪淺。

     新課標中倡導自主合作的學習方式，課堂不再是老師的一言堂，而是學生要成為課堂的主人，主動探索思考，教師要嘗試大膽的放手讓學生自己去思考，去學習。

      本次培訓學習的主要內容是小學數學中的計算教學，通過今天的聽課，我知道了讓學生明白算理和掌握算法同樣重要，在課堂教學中要對算理和算法進行深入的講解，讓學生掌握算法，這樣才能提高計算效率，提高計算的準確性。計算在數學中占主要的地位作用，所以在教學中要為學生打好基礎。為了提高學生的計算能力，在今后的課堂教學中，我爭取每天課前都利用三分鐘進行口算訓練，以此來提高學生的口算能力。

      總之，在今后的工作中，我會不斷學習新課程理念，努力提高自身的業(yè)務水平，認真反思我的工作，虛心向各位老師學習，特別是在如何關注學生的學習困難，如何通過現有的教學設施高效課堂教學，不斷改進教學方法，努力提高教學質量等方面多作探索。