第四章 觀察與采訪

學習目的和要求：

認識觀察和采訪對獲取材料的重要意義。

理解觀察、采訪的概念。

熟悉和掌握觀察、采訪的方法、步驟和要求。

在實踐中自覺訓練和提高觀察、采訪的能力。

本章重點：觀察、采訪的方法及其步驟與要求。

本章難點：如何在實踐中提高寫作的觀察能力及采訪能力。

第一節(jié) 觀察

第二節(jié) 采訪

一、觀察的含義

觀察是指有目的、有辨析地看的同時，調動其他感官、感知，認識客體，獲得寫作材料的一種重要方法。

觀察對寫作具有特殊的意義。作者只有到生活中去有目的地進行觀察、體驗、分析、研究，才能獲得大量的寫作材料。

作者搜集材料的方式有 3 種：觀察、調查采訪、閱讀（包括網上搜尋和閱讀）。 觀察、調查是獲得直接材料的重要方法，閱讀是獲得間接材料的重要方法。作者觀察得是否深刻，是否細致，直接影響成文的質量。

二、觀察的步驟及要求

（一）觀察的步驟

觀察的過程大致如下：

1 、選好觀察對象、確立觀察重點

善于觀察的人，總是從寫作目的出發(fā)，在一定的范圍內，選擇好觀察對象，確定相應的重點，然后一步一步地細看，努力尋找觀察對象與同類事物的差別，努力捕捉觀察對象所獨具的特點。這種有選擇、有重點的觀察可以提高觀察的質量。

2 、調動作者的感官，占有豐富的表象

在觀察過程中要極力開動所有感官，產生多種感覺的心理效應，讓眾多表象進入大腦，形成完整印象，為文章寫作提供豐富的材料。

3 、分析比較，掌握細微差別

作者觀察要善于從比較中分辨“同中之異”或“異中之同”。

比較觀察有兩種情況，一種是縱向比較觀察，即觀察、比較一事物發(fā)展各階段的差異；一種是橫向比較觀察，即對同類事物或同一事物不同側面的細微差別的觀察、比較。經過分析、比較，作者也就掌握了那些有代表性的、有特色的，反映了事物本質的素材。

4 、積累觀察結果，貯存寫作素材

包括有意識記、強化記憶、書面記錄等方式。

（二）觀察的要求

觀察的要求有下列三點：

(1)準確 ,這是對觀察的起碼要求，即要準確把握事物特征。

(2)全面 ,這是在準確前提下的進一步要求，即要觀察事物的全貌。

(3)精細 ,即觀察事物要細致、深入。這要從兩方面來理解。其一是觀察要細致入微；其二是觀察要透過現象去認識本質。

三、觀察的方法

（一）定點觀察法

定點觀察是指站在一定的位置上，從一定的角度去觀察。用定點觀察法觀察事物，先要確立觀察點。常見的觀察點有以下幾種：

1 、鳥瞰法，即居高臨下觀察事物的總體、概貌。

2 、類括法，即一類一類地進行觀察，然后得出一總括的印象。

3 、臠嘗法，即將一整體事物分解開，一部分一部分地觀察，即由整體到部分的觀察。

4 、凸聚法，即通過一點，觀察全局。

（二）移位觀察法

移位觀察法是指移動觀察點進行觀察。

（三）比較觀察法

比較觀察法主要是進行不同類型事物的比較和同類型事物的不同特征比較。

（四）從不同角度進行觀察

總而言之，使用這些觀察方法進行觀察時要注意將觀察和思考結合起來。只有將觀察和思考結合起來才能透過現象看到本質，才能搜集到有用的寫作材料。

四、觀察能力的培養(yǎng)

（一）培養(yǎng)觀察能力的途徑

經常對事物進行“概貌”、“層次”、“差異”的觀察，可以有效地提高觀察能力，這是培養(yǎng)和提高觀察能力的重要途徑和方法。

1 、觀察概貌 這是對事物整體的觀察，目的是把握全局。這種觀察的特點是以事物總的輪廓為出發(fā)點，抓住整體特點，然后對構成整體的各個部分，依次分類觀察，最后再綜合歸結到整體上來。通過這種觀察，可以對事物的總體有個全面、深入的認識。

2 、觀察層次 這是對事物局部的觀察。觀察事物時，要從一個側面，或一個階段出發(fā)，逐步去認識整體；觀察人物時，要從人物外在表現出發(fā)，逐步認識其內心。

3 、觀察差異 這是對不同事物之間，或同一事物不同階段不同的比較觀察。

（二）培養(yǎng)觀察能力的原則

1 、循序漸進的原則

無論是觀察人，還是觀察事物，都要經過從簡單到復雜、從概況到細部、從靜態(tài)到動態(tài)的逐步訓練，觀察能力才會逐漸提高。

2 、主動性原則

在觀察中要注意和思考結合起來，盡可能地調動已有的經驗和有關知識，進行多向思考。這樣才能看到事物的本質。

3 、專一性原則

在觀察活動中，要全神貫注。觀察結束能及時分析、整理、記錄，強化觀察印象。具有這樣良好的觀察態(tài)度和習慣，有助于觀察的深入。

4 、持久性原則

包含兩方面內容：一是指要認識到培養(yǎng)觀察能力需要一個相當長的過程，不能急于求成。二是指要長期堅持觀察活動，要有恒心，有毅力，養(yǎng)成觀察的習慣。

5 、應用原則

觀察得來的材料，為了便于利用，必須將其貯存起來。同時為了提高觀察實效，必須運用如下方法將大量的觀察結果貯存起來。

(1)大腦記憶貯存法，這是最簡便的方法，是以有意識識記為基礎，強調大腦記憶過程的生理機制過程，作者的觀察過程與記憶這一復雜心里過程一致。

(2)資料積累法，這是一種有條件的積累?？陀^生活中出現了與觀察結果完全或接近一致的書面材料，或他種形式材料，如報刊、書本、文件、錄音、錄像等作者也不妨采取相應手段（剪裁、影印、錄音、錄像、抄錄等）積累起來。

(3)書面文字積累法，這是最可靠、最實用的積累材料的基本方式，要把觀察中所獲得的材料隨時隨地記錄下來。