引導(dǎo)語：

老酒曾經(jīng)聽過一句話，覺得很有道理。就是 “只有家長和老師好好學(xué)習(xí)，孩子才能夠天天向上”。

十年前，家長只需要負(fù)責(zé)給錢，孩子負(fù)責(zé)好好學(xué)習(xí)就行。如今，社會(huì)高速發(fā)展，多元、多層、多向，競(jìng)爭(zhēng)空前激烈。

新高考改革，更是要求學(xué)生在高一年級(jí)，就需要認(rèn)識(shí)自我、了解專業(yè)和職業(yè)，初步規(guī)劃生涯。

然而，繁忙緊張的高中學(xué)習(xí)，使得孩子難以收集到足夠的信息，也就很難對(duì)自己的人生進(jìn)行清晰的規(guī)劃。所以，作為初中和高中階段的學(xué)生家長，就必須承擔(dān)起幫孩子收集信息，學(xué)習(xí)政策，規(guī)劃未來的任務(wù)。

有一個(gè)現(xiàn)象，負(fù)責(zé)任的家長，收集信息幫忙規(guī)劃。而有些家長，一句不懂就置之不理，隨便孩子選擇，殊不知，如今每一位優(yōu)秀的孩子身后，往往站著一位努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，用知識(shí)給孩子強(qiáng)力支撐的家長。

如果您是初三的學(xué)生家長，再有半年孩子升入高中，您就會(huì)面臨選科分班的難題，提前了解并收集信息，到時(shí)候才能做出最優(yōu)化的選擇。

如果您是高一高二的學(xué)生家長，孩子已經(jīng)選科分班結(jié)束，那么，您也應(yīng)該清楚的知道您所選的這一科，對(duì)孩子到底有什么影響，以此契機(jī)，幫孩子明確目標(biāo)，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)。

如果您的孩子所在學(xué)校，還沒有完成選科分班，那么恭喜您，看了這篇文章之后，您對(duì)于孩子選科會(huì)更確定。

言歸正傳，今天老酒先來分析一下，選擇物理或者選擇歷史，對(duì)于學(xué)生未來的影響有哪些，如何揚(yáng)長避短。

新高考改革“3+1+2”模式下，學(xué)校和老師都說盡量選物理，有沒有道理呢？提出這個(gè)說法的依據(jù)是什么呢？下面咱們從兩個(gè)大的方面來分析一下。

一、選擇物理或歷史，對(duì)于高考錄取的影響

1、分析往年數(shù)據(jù)，選理科的學(xué)生很幸福，文科學(xué)生很悲催！

以河北省近四年的錄取情況為例，如下圖

解讀上表數(shù)據(jù)如下

①一本線與文理科過一本線人數(shù)之比

一本線如何確定的呢？就是按照各大學(xué)，放給文科和理科的招生計(jì)劃人數(shù)設(shè)定的。

比如，若2019所有一本院校計(jì)劃在河北省招文科生總計(jì)1.5萬名，按照120%比例劃線，則文科生中的第1.8萬名的549分，就是文科一批線，也就是人們俗稱的一本線。

表中，理科和文科的過一本線人數(shù)，能直接反應(yīng)出每年本科一批分給文理科學(xué)生的招生計(jì)劃數(shù)。例如，本科一批次2016年分給理科的計(jì)劃數(shù)是文科的4.5倍。2017年是4.48倍。2018年是4.63倍。2019年是4.68倍。

②二本線與文理科過二本線人數(shù)之比

可以看出，近四年，各大學(xué)分給理科的二本以上招生計(jì)劃數(shù)都是文科的3倍左右。

③本科以下人數(shù)：

本科以下人數(shù)就是沒能考上本科的學(xué)生數(shù)量，每年文科生都有一大部分沒有考上本科。從表中可以看出，2019年河北省16.9萬的文科生中，有10.8萬人沒能考上本科，近64%的文科生考不上本科。

然而，是這一部分學(xué)生不努力嗎？當(dāng)然不是，只是因?yàn)楦鞔髮W(xué)在文科的招生計(jì)劃數(shù)遠(yuǎn)少于理科。而全省選文科的學(xué)生人數(shù)，比選理科的學(xué)生人數(shù)，相差卻沒有那么懸殊。

④本科以下人數(shù)占比：

就是不能考上本科的學(xué)生，占該科考生總數(shù)的比例。該占比，間接反映學(xué)生能夠考入本科院校的難度。從數(shù)據(jù)中更能體會(huì)到文科學(xué)生考學(xué)的難度。理科生不能考入本科的學(xué)生人數(shù)占比在20%左右，而文科生不能考入本科的學(xué)生人數(shù)占比接近60%。

造成文科生如此悲催的原因是什么呢？主要是大學(xué)的招生計(jì)劃數(shù)是一定的，而文科生占比遠(yuǎn)高于文科招生計(jì)劃數(shù)占比，造成了如此大的競(jìng)爭(zhēng)。

據(jù)網(wǎng)絡(luò)消息，河北省2020年高考報(bào)名人數(shù)62.5萬，文科生18.5萬，理科生28.6萬人，藝術(shù)文6.7萬，藝術(shù)理0.9萬。對(duì)于河北省2020屆的學(xué)生來說，競(jìng)爭(zhēng)更加的激烈了。

2、江蘇省的情況

是不是只有河北省是這樣的呢？別的省份如何呢？

下面看一下江蘇省的文理科招生計(jì)劃情況

從表中可以看出，與河北省情況基本相似，本科一批中，理科計(jì)劃數(shù)是文科計(jì)劃數(shù)的4倍左右。

為什么會(huì)出現(xiàn)各省理科招生計(jì)劃數(shù)是文科的4倍以上的情況呢？與各大學(xué)的開設(shè)的專業(yè)有關(guān)。請(qǐng)繼續(xù)往下看↓↓

3、各種類型的大學(xué)在文理科的招生情況

下面我們以山東省為例，看一下各種類型的不同高校，在文科理科的招生計(jì)劃情況。

（1）部分公立大學(xué)

上表中是一部分學(xué)校所在地在山東省的公立大學(xué)，2019年在山東省的招生計(jì)劃的情況。從表中看出，各校的在理科的招生人數(shù)都成倍的高于文科的招生計(jì)劃數(shù)。

（2）部分民辦大學(xué)

民辦本科院校一般實(shí)力要低于公立學(xué)校，但因其追逐利潤的特點(diǎn)，對(duì)于文科學(xué)生會(huì)有所擴(kuò)招。這就是為什么在本科一批里，理科招生數(shù)是文科的4倍以上，而本科二批里，理科招生數(shù)與文科招生數(shù)之比，降到了3倍以下。

每個(gè)省招生數(shù)量最多的那些高校，基本都是校址在本省的高校，因此，類比其他省份，也會(huì)出現(xiàn)山東省的這種情況。

4綜上分析：

因?yàn)椋赂呖几母铩?+1+2”模式下，首選科目為物理的科目組合，相當(dāng)于原先高考的理科，首選科目為歷史的科目組合，相當(dāng)于原高考的文科。

所以，當(dāng)一個(gè)學(xué)生的物理和歷史學(xué)習(xí)能力相差不大的情況下，只要全省的首選物理的人數(shù)與首選歷史的學(xué)生人數(shù)，沒有達(dá)到3比1，都應(yīng)該首選物理。

但必須強(qiáng)調(diào)的是，如果一個(gè)學(xué)生，明顯的歷史特別好，物理特別差，那肯定是要首選歷史。

二、選擇物理或歷史之后，對(duì)于可報(bào)專業(yè)范圍的影響

1、普通高等院校（大學(xué)）的各學(xué)科門類統(tǒng)計(jì)

普通高等院校專業(yè)共設(shè)哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)12個(gè)學(xué)科門類 。下設(shè)專業(yè)類92個(gè)；專業(yè)506種 。

截止2019年全國1265個(gè)普通高等院校，開設(shè)的專業(yè)總數(shù)超過3萬個(gè)以上。

比如根據(jù)官方公布的文件，在河北省招生的各院校專業(yè)總數(shù)為30559個(gè)，如下表：

那這些學(xué)科門類下的各種專業(yè)，對(duì)于首選科目的要求是什么樣的呢？我們來依次看一下。

2、各種專業(yè)對(duì)首選科目的要求

統(tǒng)一分析：

（1）選了物理的學(xué)生

不能報(bào)考的專業(yè)類別有：法學(xué)門類下的民族學(xué)專業(yè)類、歷史學(xué)門類下的文化遺產(chǎn)，除此之外，其他學(xué)科門類下的專業(yè)都可以報(bào)考。

當(dāng)然，首選科目為物理的同學(xué)，也可能因?yàn)樵龠x科目不符合要求，會(huì)出現(xiàn)一部分專業(yè)無法報(bào)考的情況，比如，公安學(xué)類的專業(yè)要求再選科目中必須有政治，所以選擇“物化生”“物化地”“物生地”組合的學(xué)生就不可以報(bào)考公安學(xué)類的專業(yè)。 

當(dāng)然，這種情況很少，大多數(shù)院校專業(yè)都只對(duì)首選科目提出了要求，對(duì)于再選科目沒有要求。

如下表統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。30559個(gè)院校專業(yè)中，對(duì)于再選科目不提要求的有24912個(gè)。

以上是首選科目為物理的情況，下面說一下首選科目選擇了歷史的話，會(huì)有哪些影響。下看↓↓

（2）選了歷史的學(xué)生

不能報(bào)考的專業(yè)類別就多了。比如：

①理學(xué)門類下的12個(gè)專業(yè)類中，只能報(bào)考地理科學(xué)類、心理學(xué)類、統(tǒng)計(jì)學(xué)類，除此之外的9個(gè)專業(yè)類不能報(bào)考。

②工學(xué)門類下的31個(gè)專業(yè)類中，只能報(bào)考紡織類、交通運(yùn)輸類、食品科學(xué)與工程類、建筑類，除此之外，其他27個(gè)專業(yè)類都不可以報(bào)考。而且，能報(bào)考的這四個(gè)專業(yè)類中，也只是一部分院校要求物理或歷史均可，還有相當(dāng)一部分院校的該專業(yè)要求首選科目必須是物理。

③農(nóng)學(xué)門類下的9個(gè)專業(yè)類中，動(dòng)物生產(chǎn)類、動(dòng)物醫(yī)學(xué)類、水產(chǎn)類3個(gè)專業(yè)類不能報(bào)考。

④醫(yī)學(xué)門類下的11個(gè)專業(yè)類中，能報(bào)考的專業(yè)類有6個(gè)，分別是公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)類、中醫(yī)學(xué)類、中西醫(yī)結(jié)合類、藥學(xué)類、醫(yī)學(xué)技術(shù)類、護(hù)理學(xué)類。不能報(bào)考的專業(yè)類有5個(gè)，尤其是臨床醫(yī)學(xué)類，因?yàn)橐笫走x科目必須為物理而無法報(bào)考。

⑤管理學(xué)門類下的9個(gè)專業(yè)類中，管理科學(xué)與工程類不可以報(bào)考。

三、總結(jié)

通過以上分析，簡(jiǎn)單總結(jié)一下選擇物理或歷史，對(duì)學(xué)生的影響主要有兩個(gè)方面。

第一、對(duì)學(xué)生錄取的影響。一般各省分為理科的計(jì)劃數(shù)是文科的4倍左右。所以，如果全省首選物理的人數(shù)與首選歷史的人數(shù)之比小于4倍，則首選物理的學(xué)生考入本科一批的競(jìng)爭(zhēng)較小。反之，則首選歷史的學(xué)生考入本科一批的競(jìng)爭(zhēng)較小。

第二、可報(bào)專業(yè)范圍的影響。首選科目為物理的學(xué)生，幾乎所有專業(yè)都可以報(bào)考。首選科目為歷史的學(xué)生，理學(xué)、工學(xué)大部分院校專業(yè)無法報(bào)考，農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)的一部分院校專業(yè)無法報(bào)考。

家長可以按照以上分析，提前規(guī)劃，幫助孩子確定目標(biāo)，以此為契機(jī)，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)。

強(qiáng)調(diào)！以上只是普遍數(shù)據(jù)分析，對(duì)于學(xué)生個(gè)體來說，每個(gè)人的情況各不相同，選科還需要充分分析自身的職業(yè)傾向、能力情況、性格特質(zhì)、成績情況等，再做出理性選擇。

而已經(jīng)選科分班了，在某個(gè)科目的學(xué)習(xí)遇到了困難的學(xué)生和家長也不要慌，焦慮于換科。

因?yàn)?，高中任何一科都不?jiǎn)單，現(xiàn)在暫時(shí)遇到的困難，可能不是孩子不適合這一科，而只是學(xué)到了這一科的難點(diǎn)處。換了其他科目，也不意味著孩子就能學(xué)的輕松。