小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)方案

年（班）級(jí)二. 班時(shí) 間主備人康麗花

學(xué) 科語(yǔ)文課 題4、田家四季歌第（1）課時(shí)

三維目

標(biāo)知識(shí)與技能：

識(shí)記17個(gè)生字，會(huì)寫10個(gè)生字能學(xué)會(huì)表達(dá)的方法，正確流利地朗讀課文。

過(guò)程與方法：

通過(guò)不同形式的識(shí)記方法，鞏固所學(xué)習(xí)的生字。

情感態(tài)度與價(jià)值觀：

通過(guò)誦讀兒歌、改編兒歌，體會(huì)農(nóng)民的勤勞和辛苦。

教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)寫10個(gè)生字，并能夠正確、流利、有感情地朗讀兒歌。

教學(xué)難點(diǎn)：能夠在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行兒歌的改編。

教學(xué)方法：談話法、討論交流法。

課    型：新授課

教學(xué)準(zhǔn)備： 多媒體課件

教  學(xué)  過(guò)  程  與  方  法

教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動(dòng)個(gè)性化調(diào)整

專題教育

一、談話導(dǎo)入課題

二、初讀課文，認(rèn)識(shí)生字

三、指導(dǎo)生字書寫

四、課后拓展    中國(guó)是一個(gè)由56個(gè)民族組成的大家庭，各族人民互相融合成為偉大的中華民族，作為小學(xué)生我們要從小愛(ài)好和平，勤勞勇敢，自強(qiáng)不息。

師：同學(xué)們，你們能說(shuō)出圖片上是什么東西嗎？(教師用多媒體課件展示大米，麥子，桑葉的圖片）

前面兩種是糧食，桑葉可以用來(lái)養(yǎng)蠶，那你們知道這些東西都是誰(shuí)種出來(lái)的嗎？

今天我們將從《田家四季歌》中了解農(nóng)民的四季生活。板書課題。

1.自主朗讀，合作獅子。

（1）學(xué)生讀課文，要求讀的正確流利，并找出生字。

（2）同桌相互認(rèn)讀生字，生詞，互相幫助糾正讀音。

（3）教師指名讀生字，小組開火車讀詞語(yǔ)。

（4）學(xué)生合作猜字謎。

身穿花衣裳，愛(ài)在花叢飛。（蝴蝶）

田里長(zhǎng)了一株草（苗）

三個(gè)柚子坐在木頭上（桑）

(5)比一比，記一記。

 場(chǎng)--楊，洋--海--溪，苗--苦--草，肥--朋--腳，

桑--森--晶。

2、合作探究識(shí)記生字的方法。

（1）學(xué)生討論生字的識(shí)記方法

（2）學(xué)生展示識(shí)記技巧，教師點(diǎn)評(píng)。

1.教師指名認(rèn)讀田字格中的生字，并讓學(xué)生觀察生字的特點(diǎn)，讀一讀，記一記。

2.學(xué)生說(shuō)一說(shuō)記住了那些字，是怎么記住的。

3.學(xué)生分小組分析字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，重點(diǎn)注意吹、年、農(nóng)、辛的結(jié)構(gòu)，

4.學(xué)生描紅，教師巡回指導(dǎo)。

5.教師示范書寫，指出書寫是的注意事項(xiàng)。

學(xué)生搜集關(guān)于田家農(nóng)事的詞語(yǔ)，理解詞語(yǔ)的意思，并與大家分享。作業(yè)設(shè)計(jì)本課的一類字書寫及組詞。

板書設(shè)計(jì)4.田家四季歌

    場(chǎng)--楊，    洋--海--溪，     苗--苦--草，    

     肥--朋--腳，      桑--森--晶，

教學(xué)反思

     小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)方案

年（班）級(jí)二. 班時(shí) 間主備人康麗花

學(xué) 科語(yǔ)文課 題          4、田家四季歌第（2）課時(shí)

三維目

標(biāo)知識(shí)與技能：

會(huì)認(rèn)17個(gè)生字，會(huì)寫10個(gè)字。

正確、流利地朗讀課文，背誦課文。　　　

過(guò)程與方法：

正確流利地朗讀課文，背誦課文

情感態(tài)度與價(jià)值觀：

 通過(guò)誦讀兒歌、改編兒歌，體會(huì)農(nóng)民的勤勞和辛苦。

教學(xué)重點(diǎn)：1.識(shí)記生字，正確認(rèn)讀并書寫生字。

2.能流利的朗讀課文，背誦課文。

教學(xué)難點(diǎn)：了解不同季節(jié)田家的農(nóng)事，體會(huì)農(nóng)民的勤勞和辛苦。

教學(xué)方法：引導(dǎo)法、點(diǎn)撥法，游戲法、合作探究法

課    型：新授課

教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件，生字卡片

教  學(xué)  過(guò)  程  與  方  法

教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動(dòng)個(gè)性化調(diào)整

 專題教育

一、生字詞復(fù)習(xí)

二、初讀課文，整體感知

三精讀課文，指導(dǎo)朗讀

四、知識(shí)延伸

我們學(xué)校飲水條件較好，每層樓都有水房，請(qǐng)大家自帶水杯，到水房接水時(shí)接溫開水就好，千萬(wàn)不要去觸碰開水的開關(guān)，以免燙傷

1．學(xué)生玩摘果子游戲鞏固生字。

2．學(xué)生聽寫生字及詞語(yǔ)“農(nóng)事、一年、辛苦、四季”

教師用多媒體課件播放課文錄音，學(xué)生輕聲跟讀，注意課文的節(jié)奏，讀準(zhǔn)字音。

1、學(xué)生模仿錄音中的節(jié)奏齊讀課文，開火車讀課文。

2、教師用多媒體課件逐一展示司機(jī)的圖片，學(xué)生說(shuō)一說(shuō)每個(gè)季節(jié)有什么事物或要做什么農(nóng)事。

 春季：春風(fēng)、花、草、蝴蝶，麥苗等。

夏季：采桑、插秧。

秋季：稻子成熟。

冬季：有雪花。

3、品讀課文

（1）學(xué)生讀課文第一小節(jié)，談?wù)劯惺堋?/span>

（2）教師朗讀課文第二節(jié)，組織學(xué)生觀察多媒體課件展示的圖片，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真思考農(nóng)事，早起勤耕作，歸來(lái)帶月光的意思。

學(xué)生討論，并談?wù)勛约旱南敕ā?/span>

（3）教師指名讀課文第三節(jié)，其他學(xué)生思考，秋季里，農(nóng)民又在做什么呢？

（4）學(xué)生交流并回答。

（5）學(xué)生朗讀課文，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)課文的節(jié)奏感。

（6）學(xué)生合作探究，想一想從中明白了什么道理。

1、學(xué)生思考問(wèn)題：春季農(nóng)民該干什么呢？麥苗和桑葉是自己長(zhǎng)出來(lái)的嗎？

2、讀一讀，認(rèn)一認(rèn)。

播種  施肥  插秧  耕田  采桑  除草 割麥  打谷  曬谷子

3.學(xué)生想一想，與小組成員討論：上面展示的關(guān)于農(nóng)活的詞語(yǔ)分別是與什么季節(jié)有關(guān)的？

4.小組比賽讀課文，注意課文的節(jié)奏感，互相點(diǎn)評(píng)。

作業(yè)設(shè)計(jì)1、背誦課文。

2、完成課后選做，完成同步練習(xí)。

板書設(shè)計(jì)

4.田家四季歌

           戴月光 粒粒香  辛苦  喜洋洋  笑盈盈  

教學(xué)反思

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