這一刻，我猶豫了。門牌依舊，古人不在，面對著物是人非，苦澀在心湖緩緩蕩開……初升的朝陽透過玻璃折射出大片的紅光，恍惚中，見到了逝去的青春，往昔的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這一刻，異常清晰，本以為被歲月風(fēng)化的記憶，一瞬間涌上心間，“上年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁。而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個秋?！辈湃?，我竟會在這，體會到了愁，在這剎那，淡淡的，縷縷無奈與擔(dān)憂，交織成了愁幕，籠罩著我，淚，緩緩落了，卻不知，為何而落，為何而傷，不知為何，奈之為何？初陽緩緩升起，那絲絲熱量無法驅(qū)除昨夜遺留下來的寒意，倚靠在窗前，在我靠近瓷磚的同時，它是否認(rèn)出了我？那個三年前每天為它擦洗身子的孩子。是的，它一定認(rèn)出我了！那陣陣涼意是它的喜怒哀樂，它是在怪我這么晚才來看它？在笑我如往昔般迷惘？在滿足于我今天的拜訪？想來是都有的吧！那細(xì)微的裂痕，是它對我的思念？是它在歲月里的痕跡？是它……？顫抖地?fù)嶂切┝押?，輕輕地揉著，深怕將它弄疼，將它擴(kuò)散。“你來的永遠(yuǎn)是最早的，孩子，這些年，過得還好嗎？”肩頭輕微的顫抖著，那熟悉的話語，那不變的感覺，那沉淀的氣息，老師，我的班主任！

愣愣地注視著她開門，恍若回去了，回到了三年前，同樣的時間，同樣的姿勢，她會說：“孩子，天冷，快進(jìn)來，咱進(jìn)教室！”“老師，您先進(jìn)，我……我馬上進(jìn)?！痹谒拿媲埃Y(jié)結(jié)巴巴的我一直沒變。踏入教室的那一步，我下意識地掃視了下，時間仿佛定格在了這一秒，為什么，為什么教室一點(diǎn)沒變？空氣里，沉淀了三年的氣息，涌現(xiàn)出來，陌生而又熟悉，  “  還記得那兩盆仙人掌嗎？那時你們在的時候還只有兩節(jié)，如今長到了五節(jié)，都長大了，長大了！”長長的嘆息聲在空蕩蕩的教室里響起。人、抬頭看去，陽臺上的仙人掌，似乎依舊是我們離去時地位置，心里莫名的感傷，仿佛，老師將對我們的愛，融入在了它們身上，眼淚開始打轉(zhuǎn)，“幫我發(fā)下作業(yè)本吧，按著當(dāng)初的位置！”原本輕松的心，變得沉甸甸的，   仿佛，接過來的，不再是作業(yè)，而是份心意，沉淀了三年的心意。一個個熟悉的名字閃現(xiàn)腦海，卻又仿佛只有名字而已，其他的，陌生了?！澳隳菚r一直幫我處理些瑣事，后來你走了，我都還不習(xí)慣呢，哎，老了，做不動了！今天你們都來看我，心里，真的很開心，看到你們都能有好的發(fā)展，老師我，真的很高興，你說十年，二十年后，還會不會記得我？”她一如既往地擦拭著講臺，望著她眼里的落寞，我明白（每回她心里煩躁時，都會反復(fù)做著同一件事，有時是把書本從左移到右，再從右移到左；有時是擦著干凈的黑板，不斷的擦著：有時是……）她總是這樣，把我們的一聲老師，永久的刻在心里，記著“一日為師，終身為父”的信念，把我們當(dāng)成孩子般疼愛，教育，卻又在犯錯時，毫不留情。

同學(xué)們到齊了，坐在原先的座位上，  仿佛在接受給記憶傳承，眼里的陌生感在加粗的呼吸聲中緩緩?fù)巳?，哽咽聲不時地從女孩子嘴里傳出，空洞的教室里，似乎縷縷情愫在注入，就像是陽光灑在解凍的大地，點(diǎn)點(diǎn)生機(jī)在顯現(xiàn)，教室，在轉(zhuǎn)暖。仿佛是一瞬，又似乎是一世，隨著老師的咳嗽聲，同學(xué)們眼里，流露的都是深深的眷戀以及追悔，望著那些逐漸沉穩(wěn)的臉龐，眼里充滿了感激，是他們，陪伴我們曾經(jīng)單純的時光，讓我們無憂無慮?！昂⒆觽儯隂]見，你們已經(jīng)褪去當(dāng)年的稚嫩   ，開始走著屬于自己的路，有的進(jìn)了大學(xué)，有的選擇復(fù)讀，有的早早的踏入社會，但是，你們，都是我的孩子，從前是，現(xiàn)在是，以后仍然是，一直都是！望著你們，我還會覺得自己年輕，還覺得你們沒長大，還需要我，但我又做不了什么了，唉，老了，老了！”她喘著氣，眼里噙滿了淚，這一刻，班上似乎傳來了更多的哽咽，“今天，請你們來，是有樣?xùn)|西要還給你們。”

哽咽聲里傳來了竊竊私語，到底有什么要還給我們？我們給了老師什么？大家眼里流露出點(diǎn)點(diǎn)迷惘?！拔冶４媪怂?，如今，是時候還給你們了！”她如釋重負(fù)地松了口氣，

鄭重地從皮包中取出了個水晶盒，輕輕地擱在桌上，“世界上，什么花，最美？”莫名的話語讓同學(xué)們有些窒息，隨即七嘴八舌地議論起來，原本感傷的教室，漸漸嘈雜了，“玫瑰？”“牡丹？”、“金菊？”……她的眼里，悄然閃過絲失落，嘴唇顫了顫，最終一句話未說，原本抬起的頭顱，低了下去，柔柔地望著那個水晶瓶，仿佛那是她的夢，值得她全身心呵護(hù)的寶?！笆菈艋?！”不知誰猛地吼了句，臉上洋溢起燦爛的笑，周圍的同學(xué)們，眼里閃過絲不解，嘲諷，悉悉索索地議論起來。她不知什么時候抬起了頭，眼里的失落瞬間被欣喜所取代，望著剛剛說話的同學(xué)，笑了，笑得很燦爛，如同晚風(fēng)中的一朵秋菊，慈祥，迷人。

在“夢花”的帶引下，心中的某處，燃起點(diǎn)點(diǎn)星光——“今天是你們進(jìn)入初中的第一天，我給你們種下一粒種子，希望你們能為它施肥澆水，能為它拔苗驅(qū)蟲，能為它遮風(fēng)擋雨，更能在日后，收獲那如夢似幻的花，它很美，但卻需要你們一生呵護(hù)，你們能做到嗎？”她，含笑著送下每一?！胺N子”，“老師，它有名字嗎？”“有啊，它叫做夢花，很美的花！”她的笑容，深深的刻在那個孩子的腦海，讓我至今難以忘懷，記著它的名字，叫做“夢花”！“你們還記得當(dāng)初種下的夢花種子嗎？如今我把它再次交給你們，希望你們，能夠開出那，如夢似幻的花，那花，真的，很好！”虔誠地吧、打開水晶瓶子，同學(xué)們顫抖地接過那“種子”放在身上最安全的地方，下意識地按著它，深怕它再次離去。她的眼里，流露出濃濃的滿意與安慰，她守候夢花的時間太久了，如今交付給我們，她輕松多了，一下子年輕了很多。捏著那“種子”捫心自問，我這六年，在意過它沒？心噎住了，一直以來，我都沒有目標(biāo)，沒有足夠的動力，而它，或許早在六年前就被我忽視了吧？如今它再次出現(xiàn)在我手上，讓我明白了，我原來有很重要的東西去守候，去陪伴，六年的時間，撫摸著它，“放心，還有余生來照顧你，陪伴你！”心里的一團(tuán)火，輕輕燃起。

離開了教室，昨日的寒意在烈日的洗滌下，早已散去，回首望著人去樓空的母校，忍著淚，帶著那“夢花”種子，去追求我們的人生，去澆灌我們的夢幻花……