對(duì)高校來(lái)說(shuō)，學(xué)位點(diǎn)特別是一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)（特指學(xué)術(shù)型），是關(guān)系學(xué)校未來(lái)發(fā)展的大事，對(duì)于高校建設(shè)完整的人才培養(yǎng)體系極為重要，其數(shù)量更是衡量高校綜合硬實(shí)力的重要標(biāo)尺。

按照每三年開(kāi)展一次學(xué)位授權(quán)審核工作的規(guī)定，新一輪博士單位、博士點(diǎn)申報(bào)將于2023年啟動(dòng)。目前，本輪成果周期還剩不到半年的時(shí)間，全國(guó)高校正鉚足勁全力沖擊“博士點(diǎn)”。

高績(jī)（ID：gjdata）整理國(guó)務(wù)學(xué)位委員會(huì)公布的《2017年、2020年審核增列的博士、碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)名單》（該名單不含32所自主審核高校），對(duì)兩輪全國(guó)高校及各省市增列的一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，一起看看哪些高校處于上升期，增列數(shù)量最多？哪些省市增列數(shù)量最多？哪些學(xué)科增列熱度最高？……這些相關(guān)信息都值得關(guān)注，可供高校的下一輪學(xué)位點(diǎn)申報(bào)作參考。

如想了解32所學(xué)位自主審核高校學(xué)位點(diǎn)增列和撤銷(xiāo)的詳細(xì)情況，請(qǐng)閱讀：32所學(xué)位授權(quán)自主審核高校，4年碩博點(diǎn)變化一覽

從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來(lái)看，通過(guò)2017年與2020年兩輪審核增列的全國(guó)高校有248所，尤為引人注意的是，非“雙一流”高校成為增列重心所在！共有140所非“雙一流”高校增列435個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，占比約52.9%，拿下超半壁江山的份額。

6月14日，教育部舉行介紹黨的十八大以來(lái)研究生教育改革發(fā)展成效新聞發(fā)布會(huì)，提及“雙一流”建設(shè)高校承擔(dān)了全國(guó)超過(guò)80%的博士生和近60%的碩士生培養(yǎng)任務(wù)。有了“雙一流”建設(shè)高校的珠玉在前，未來(lái)，還會(huì)有越來(lái)越多的非“雙一流”高校加入到博士研究生培養(yǎng)行列，為我國(guó)基礎(chǔ)研究和科技創(chuàng)新人才的培養(yǎng)貢獻(xiàn)力量。

經(jīng)高績(jī)（ID：gjdata）整理，248所高校兩輪共計(jì)增列822個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，其中完全新增為510個(gè)，占比約62%；二級(jí)學(xué)科升格一級(jí)學(xué)科為312個(gè)，占比約38%。由于一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)申報(bào)難度較大，全國(guó)僅有8所高校兩輪增列數(shù)量在10個(gè)以上。

南昌大學(xué)，領(lǐng)跑248所高校，以增列14個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)（含10個(gè)完全新增和4個(gè)二級(jí)學(xué)科升格）的數(shù)量成為最大贏家，是兩輪增列數(shù)量最多的高校。其次是深圳大學(xué)，兩輪增列12個(gè)，且均為完全新增。位列全國(guó)第3的高校有2所，分別是廣西大學(xué)和揚(yáng)州大學(xué)，兩輪增列11個(gè)，同為8個(gè)完全新增和3個(gè)二級(jí)學(xué)科升格。其他增列數(shù)量在10個(gè)以上的高校還有：貴州大學(xué)、暨南大學(xué)、西南大學(xué)和鄭州大學(xué)。

兩輪一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)的增列數(shù)量，在一定程度上充分彰顯學(xué)校近年在教學(xué)、科研實(shí)力和學(xué)科發(fā)展上的成績(jī)。

高績(jī)（ID：gjdata）統(tǒng)計(jì)處于上升期的10強(qiáng)高校名單，共有11所高校入選。而這一次在上位圈高校的PK中，占據(jù)主導(dǎo)地位的則是7所“雙一流”高校，它們分別是：南昌大學(xué)、廣西大學(xué)、貴州大學(xué)、暨南大學(xué)、西南大學(xué)、鄭州大學(xué)和河南大學(xué)。與此呼應(yīng)的，還有4所非“雙一流”高校，表現(xiàn)十分可圈可點(diǎn)，它們是深圳大學(xué)、揚(yáng)州大學(xué)、江西師范大學(xué)和昆明理工大學(xué)，可以說(shuō)，這4校是非“雙一流”高校的一個(gè)高峰，更是“雙一流”背景下高校謀求自身長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的引路標(biāo)。