歷史沿革武漢鐵路運(yùn)輸學(xué)校時(shí)期1956年元月,中華人民共和國(guó)鐵道部發(fā)文籌建鐵道部武漢鐵路運(yùn)輸學(xué)校。1956年7月底,學(xué)校在武昌區(qū)徐家棚校址正式掛牌,校名為鐵道部武漢鐵路運(yùn)輸學(xué)校。[2] 1959年8月,接鐵道部命令,武漢鐵路運(yùn)輸學(xué)校更名為武漢鐵路中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。[2] 1960年,中國(guó)開(kāi)始擴(kuò)大鐵路網(wǎng)[15],6月,依據(jù)鐵路事業(yè)的發(fā)展和人才的需求,學(xué)校被升為武漢鐵道學(xué)院。[2] 1963年9月,學(xué)校改名為武漢鐵路機(jī)械學(xué)校。[2] 1983年9月,學(xué)?;謴?fù)武漢鐵路運(yùn)輸學(xué)校名稱(chēng)[2],并新開(kāi)設(shè)鐵道運(yùn)輸、鐵道通信、鐵道信號(hào)及機(jī)械設(shè)備與維修四個(gè)專(zhuān)業(yè)。[16] 1999年,學(xué)校與武漢理工大學(xué)聯(lián)合創(chuàng)辦武漢理工大學(xué)鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院。[17] 武漢成人中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校時(shí)期1983年7月,鄭州鐵路局在武漢組建鄭州鐵路局武漢干部學(xué)校。[19]1984年3月,學(xué)校更名為鄭州鐵路局武漢職工中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。[20]1989年2月,學(xué)校改名鄭州鐵路局武漢成人中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。[21] 2000年10月,武漢鐵路成人中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校并入武漢鐵路運(yùn)輸學(xué)校。[2] 武漢鐵路衛(wèi)生學(xué)校時(shí)期1983年12月,成立鐵道部鄭州鐵路局武漢職工中等衛(wèi)生學(xué)校,隸屬鄭州鐵路局。1989年5月,武漢職工中等衛(wèi)生學(xué)更名為武漢鐵路成人中等衛(wèi)生學(xué)校。2000年11月,學(xué)校經(jīng)鄭州鐵路局批準(zhǔn)開(kāi)始以武漢鐵路衛(wèi)生學(xué)校的名稱(chēng)對(duì)外招生辦學(xué)。[22] 武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院時(shí)期2001年4月,經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn),正式組建武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院。[23]。 2004年11月,學(xué)校由武漢鐵道部移交湖北省人民政府主辦。2005年8月,武漢鐵路衛(wèi)生學(xué)校并入武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院。[2]2006年10月,學(xué)校從武昌區(qū)徐家棚搬遷至江夏區(qū)藏龍島。[2] 2008年,學(xué)校被列為“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”2008年度立項(xiàng)建設(shè)院校。[24]2011年,學(xué)校被確定為國(guó)家示范性高等職業(yè)院校,被教育部評(píng)為全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校。[25]2013年,武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院鄂州校區(qū)(中專(zhuān)部)正式成立。2015年8月,學(xué)校入選教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位名單。[26]2016年5月,學(xué)校入選成為湖北省“3+2”專(zhuān)科加本科招生和培養(yǎng)模式試點(diǎn)學(xué)校。[27]2019年7月,被教育部認(rèn)定為國(guó)家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校,列入《高等教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃(2015—2018年)》項(xiàng)目認(rèn)定名單。[28] 2023年4月28日,仙桃市政府與武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院簽訂校地合作意向協(xié)議,擬建設(shè)武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院仙桃校區(qū)。[29] 學(xué)校規(guī)模院系設(shè)置截止2022年11月,學(xué)校學(xué)校設(shè)有8個(gè)二級(jí)學(xué)院,開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)52個(gè)。[3]
師資力量到2023年5月,全校事業(yè)編制教職工620人,勞動(dòng)合同制教職工24人,合計(jì)644人。在職教職工中獲得博士學(xué)位26人,獲得碩士研究生學(xué)歷學(xué)位429人。事業(yè)編制教職工中副高及以上職稱(chēng)242人,其中教授53人,副教授169人,其他系列20人,另有高級(jí)技師5人。學(xué)?,F(xiàn)有“雙師型”教師404人,在聘專(zhuān)業(yè)帶頭人39人,教研室主任46人。[7]享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼專(zhuān)家1人,全國(guó)優(yōu)秀教師1人,黃炎培杰出教師1人,湖北名師2人,全國(guó)職業(yè)教育軌道交通行業(yè)名師5人。其中還有湖北省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、師德先進(jìn)個(gè)人、荊楚好老師、楚天園丁獎(jiǎng)獲得者等優(yōu)秀教師。[3]
教學(xué)情況至2022年11月,學(xué)院設(shè)有國(guó)家“雙高計(jì)劃”高水平專(zhuān)業(yè)群1個(gè),國(guó)家示范性高等職業(yè)院校重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)(群)4個(gè),國(guó)家示范重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)和國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)1個(gè),教育部創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃認(rèn)定骨干專(zhuān)業(yè)6個(gè),央財(cái)支持重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)2個(gè),全國(guó)職業(yè)院校交通運(yùn)輸大類(lèi)示范專(zhuān)業(yè)點(diǎn)3個(gè),教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)2個(gè),湖北省戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)專(zhuān)業(yè)3個(gè),湖北省高等職業(yè)教育重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)9個(gè),省級(jí)高等職業(yè)教育品牌特色專(zhuān)業(yè)9個(gè),湖北軌道交通運(yùn)營(yíng)職業(yè)教育品牌專(zhuān)業(yè)(群)5個(gè),省級(jí)“雙高計(jì)劃”高水平專(zhuān)業(yè)群3個(gè),國(guó)家在線(xiàn)精品課程4個(gè),省級(jí)職業(yè)教育在線(xiàn)精品課程7個(gè)。[3][6]學(xué)校擁有2個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地。[6]
教學(xué)成果第二屆全國(guó)高校(高職高專(zhuān))微課教學(xué)比賽湖北賽區(qū)比賽,獲一等獎(jiǎng)2個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)1個(gè)。湖北省職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽,獲二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)4個(gè)。獲職業(yè)教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)一項(xiàng),入選教育部第二批國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)建設(shè)單位名單。[47]2006年04月榮獲兩項(xiàng)優(yōu)秀教育科研成果一等獎(jiǎng),榮獲三項(xiàng)優(yōu)秀教育科研成果二等獎(jiǎng)。[48] 學(xué)校合作國(guó)際合作學(xué)院先后與泰國(guó)班派工業(yè)社區(qū)教育學(xué)院、泰國(guó)吞武里皇家大學(xué)[49]、美國(guó)皮馬社區(qū)學(xué)院[50]、俄羅斯遠(yuǎn)東國(guó)立交通大學(xué)[51]、美國(guó)托萊多大學(xué)[52]等英國(guó)、加拿大、德國(guó)、澳大利亞、美國(guó)、泰國(guó)[53]、肯尼亞、柬埔寨等國(guó)家的高等院校和職業(yè)教育機(jī)構(gòu)合作,并率先為“一帶一路”沿線(xiàn)國(guó)家培養(yǎng)高鐵專(zhuān)業(yè)人才,“中泰聯(lián)合培養(yǎng)高鐵專(zhuān)業(yè)人才”項(xiàng)目成為首批中國(guó)-東盟職業(yè)院校特色合作項(xiàng)目。[54] 校企合作學(xué)院先后與中國(guó)鐵路鄭州局集團(tuán)有限公司[55]、太原鐵路局科學(xué)技術(shù)研究所[56]武漢地鐵運(yùn)營(yíng)公司教育培訓(xùn)中心[57]、無(wú)錫地鐵運(yùn)營(yíng)有限公司[58]、中水電四局華中(武漢)工程有限公司[59]、中國(guó)鐵路武漢局江岸機(jī)務(wù)段[60]、襄陽(yáng)市中心醫(yī)院、武漢藝萌兒童康復(fù)醫(yī)院[61]、金石易服(武漢)科技有限公司[62]、中國(guó)電信股份有限公司湖北分公司[63]、湖北瑞立德科技有限公司[64]、天融信科技集團(tuán)股份有限公司[65]等開(kāi)展校企合作。 學(xué)術(shù)研究科研資源圖書(shū)館圖書(shū)館成立于1956年,室內(nèi)面積21000平米。圖書(shū)館擁有紙質(zhì)文獻(xiàn)94萬(wàn)冊(cè),電子全文圖書(shū)91余萬(wàn)種、紙質(zhì)期刊350余種,電子專(zhuān)業(yè)期刊13萬(wàn)余種,電子報(bào)紙500余種。[66] 學(xué)術(shù)期刊《武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》創(chuàng)辦于2001年,是經(jīng)湖北省新聞出版局批準(zhǔn)的、武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院主辦的的綜合性學(xué)術(shù)理論刊物。設(shè)有“高職教育研究”“軌道交通縱橫”“機(jī)電信息技術(shù)”“教育教學(xué)改革”“人文社科論壇”等主要欄目。[67] 科研平臺(tái)學(xué)校有泰國(guó)文化研究中心[68]、人文研究所[69]、高等職業(yè)教育與技術(shù)研究所[70]等科研平臺(tái)。 科研成果2019年,學(xué)校思想政治教育有網(wǎng)絡(luò)輿情治理引領(lǐng)高校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育創(chuàng)新與實(shí)踐、“核心素養(yǎng)”與“關(guān)鍵能力”培育視角下高校思政課改革實(shí)踐研究共兩項(xiàng)課題研究獲湖北省高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果。[71] 校園文化?;?/span>2013年1月15日,武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)⒂眯滦;铡?/span>[72]?;找晕淖謭D形化的設(shè)計(jì)手法來(lái)完成,取武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院校名中的“鐵”字進(jìn)行字體的個(gè)性化處理,垂直與水平線(xiàn)的縱橫交錯(cuò)正如鐵路軌道的四通八達(dá)、相互穿插,形象生動(dòng),同時(shí)直線(xiàn)線(xiàn)形寓意學(xué)院嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和理性科學(xué)的治學(xué)方針。[73]選用綠色為底色,與傳統(tǒng)鐵路標(biāo)識(shí)的顏色相似。在體現(xiàn)出現(xiàn)代高速鐵路快速、環(huán)保、節(jié)能的特性的同時(shí),也寓意學(xué)院的勃勃生機(jī)和強(qiáng)大的生命力。[73]1956表明建校時(shí)間。[74] 校訓(xùn)厚德 礪能 篤行 通達(dá)[11] 厚德:校訓(xùn)中的“德”,指在繼承中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)基礎(chǔ)上創(chuàng)新發(fā)展的社會(huì)主義道德。[11] 礪能:校訓(xùn)中“礪能”是指堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,倡導(dǎo)工匠精神,狠抓內(nèi)涵建設(shè),圍繞國(guó)家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要,培養(yǎng)輸送德智體美全面發(fā)展的技術(shù)技能型人才。[11] 篤行:校訓(xùn)中的“篤行”,就是要求圍繞立德樹(shù)人的根本任務(wù),勇于擔(dān)當(dāng)、干事創(chuàng)業(yè)、堅(jiān)持不懈、艱苦奮斗,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),堅(jiān)韌不拔,執(zhí)著追求,樂(lè)于奉獻(xiàn)。[11] 通達(dá):作為鐵路職業(yè)學(xué)院,強(qiáng)調(diào)鐵路的行業(yè)特征,應(yīng)培養(yǎng)具有通達(dá)做人、通達(dá)做事的技術(shù)技能型人才。[11] 校旗武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院校旗[75] 校歌《武漢鐵院之歌》 詞:李瑋[76];曲:韓衍[12] 歌詞 湯遜湖的浩波蕩漾, 飛揚(yáng)起年輕的夢(mèng)想。 藏龍島的綠樹(shù)如茵。 呵護(hù)勤學(xué)報(bào)國(guó)的理想。 青春熱血心中激蕩, 理想信念引領(lǐng)航向。 年輕的步伐一路鏗鏘, 擔(dān)當(dāng)作為把未來(lái)開(kāi)創(chuàng)。 武漢鐵院啊, 奏響厚德礪能的樂(lè)章, 春風(fēng)化雨孕育桃李芬芳, 一路奮勇向前,我們追逐夢(mèng)想。 湯遜湖的浩波蕩漾, 飛揚(yáng)起年輕的夢(mèng)想。 藏龍島的綠樹(shù)如茵。 呵護(hù)勤學(xué)報(bào)國(guó)的理想。 青春熱血心中激蕩, 理想信念引領(lǐng)航向。 年輕的步伐一路鏗鏘, 擔(dān)當(dāng)作為把未來(lái)開(kāi)創(chuàng)。 武漢鐵院啊, 奏響厚德礪能的樂(lè)章, 春風(fēng)化雨孕育桃李芬芳, 駕駛時(shí)代的列車(chē), 篤行通達(dá)遠(yuǎn)方, 篤行通達(dá)遠(yuǎn)方。[77] 行政管理武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)
校友情況
所獲榮譽(yù)2009年3月,學(xué)校獲評(píng)“2006—2008年度省級(jí)平安校園”稱(chēng)號(hào)。[79] 2010年4月,學(xué)校獲評(píng)湖北高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果優(yōu)秀獎(jiǎng)。[80] 2011年5月,學(xué)校獲評(píng)2010-2011年度全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校。[25] 2011年11月,學(xué)校獲評(píng)“2011全國(guó)職業(yè)院校魅力校園”。[81] 2012年12月,學(xué)校獲評(píng)“湖北省依法治校示范?!睒s譽(yù)稱(chēng)號(hào)。[82] 2013年5月,學(xué)校獲評(píng)“湖北省思想政治教育先進(jìn)高?!狈Q(chēng)號(hào)。[83] 2013年11月,學(xué)校獲評(píng)“2013全國(guó)職業(yè)院校就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力示范?!狈Q(chēng)號(hào)。[84] 2020年12月,學(xué)校獲評(píng)“2017-2019年度省文明單位(校園)”稱(chēng)號(hào)。[85]
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