去年的感恩節(jié)，姐姐讓我們送一個禮物。我記得好像也是周四的上午上課前我接到了方圓的電話，她說班上有一個女孩兒和我一樣的情況，問我怎么樣處理會比較好？

我想了一會兒，勇敢地給她寫了一封信。那我今年就續(xù)寫那封信吧。

“有妍必有丑為之對，我不夸妍，誰能丑我？”中學(xué)時期我總是會用各種各樣的話來勵志自己。

這一年過去，我漸漸發(fā)現(xiàn)每個人都活在自己構(gòu)建的真相世界里。但是一個一個真相的背后，都有一個底層，那就是大家都不可避免地會面對痛苦。而痛苦，是真的沒有辦法感同身受，就像世界上沒有兩片完全一樣的葉子。共情已經(jīng)是世界對人們的，最美好的溫柔了。

遲鈍又敏感的人會逐漸的回味過來，看到鮮活的事物在面前發(fā)生的時候，就像晝川老師(一個電視劇的主人物)說的——“我好像感覺到了生活，那竟然是個動詞”。

我也在思考，我們對事物的反應(yīng)速度，遲鈍或敏感，是自己教育出來的，還是天生的。但是不管怎么樣，我意識到的重要的課題是學(xué)會接受，去面對真相，去好好體驗(yàn)生活。

我不清楚你是否是一個遲鈍或者敏感的人，但是不管是什么樣的性格，我希望不要把自己圈限在外界、自己給自己的限制里。中學(xué)時候的我，營養(yǎng)比較不好，或者是什么原因，貧血、特別怕冷(和現(xiàn)在一樣，但是現(xiàn)在體質(zhì)好起來了)，那時候跑操經(jīng)常落隊，落后學(xué)校一圈大家結(jié)束了，我還在堅持著跑完的那種感覺，孤勇又悲壯。唉，青春期嘛，總會容易傷感。現(xiàn)在想想還蠻好笑的。

我猜想你或許也到了我為賦新詞強(qiáng)說愁或者獨(dú)上高樓品憂愁的時候，我知道我們很多愁不是強(qiáng)求來的。還是那句話，我覺得我們都可以知道每一個孤單的人都有同類。感謝你的出現(xiàn)和存在，我起碼會過地更有點(diǎn)力量。

我希望今年的我們都可以持續(xù)不斷的走出自己的世界，直到內(nèi)心平穩(wěn)。每個事件背后可能都會有一件禮物，都不必著急，我們最終都是要活出自己來。