【原】【上套記】張學(xué)勇：有個(gè)同學(xué)“吐血”了
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中午，我正在校門(mén)口值班，幾個(gè)學(xué)生大呼小叫地跑過(guò)來(lái)。“校長(zhǎng)，不好了，四年級(jí)二班的XX吐血了！”吐血了？那還了得！我二話(huà)沒(méi)問(wèn)，趕緊向教學(xué)樓跑去。當(dāng)我氣喘吁吁地跑到二樓，看到四年級(jí)二班教室門(mén)口圍著一群學(xué)生。一個(gè)男孩，正站在那里用衛(wèi)生紙抹著嘴巴，旁邊的地上，一小灘混著口水的血漬。“這是怎么了？”我走上前去，彎下腰問(wèn)那個(gè)學(xué)生。“剛才我和XX玩的時(shí)候，我們兩個(gè)一轉(zhuǎn)頭。他的頭碰到我的嘴唇，用牙咬著了……”那個(gè)學(xué)生回答說(shuō)。我輕輕撥開(kāi)他的下嘴唇，仔細(xì)地看了一下，還好，已經(jīng)不出血了!但那下嘴唇內(nèi)側(cè)，還是明顯地看到被牙齒咬過(guò)的傷口，紅紅的，少了一小塊皮。“你真勇敢，這么疼都沒(méi)哭?！蔽遗牧伺乃募绨?，表示對(duì)他的贊許，“要是換作別的同學(xué)，可能得哭得不成樣子了。要不要和你的家長(zhǎng)說(shuō)一聲?！?span lang="EN-US">他點(diǎn)了點(diǎn)頭，看來(lái)，雖然表現(xiàn)上很堅(jiān)強(qiáng)，還是渴望得到最親近的人的關(guān)心。于是，我?guī)脚赃叺妮o導(dǎo)室里，撥通了他媽媽的電話(huà)，簡(jiǎn)單說(shuō)了一下情況。媽媽正在上班，一時(shí)趕不過(guò)來(lái)。“放心吧，雖然咬破了一點(diǎn)皮，有點(diǎn)傷口，但現(xiàn)在已經(jīng)不流血了。我一會(huì)兒再交待一下班主任，時(shí)刻關(guān)注一下孩子?！蔽覍?duì)媽媽說(shuō)道。我又把手機(jī)給了那個(gè)學(xué)生，讓他和媽媽通了一會(huì)兒話(huà)。通話(huà)結(jié)束后，我?guī)バｉL(zhǎng)室用溫水洗了把臉，擦干凈了腮幫子上抹著的血跡……“現(xiàn)在好點(diǎn)了嗎？”我看了看，嘴唇也沒(méi)有腫起來(lái)，看來(lái)問(wèn)題不大。“那好吧！哪里不舒服，及時(shí)和班主任老師說(shuō)。還有就是，以后玩的時(shí)候要注意點(diǎn)兒安全。”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，走出了校長(zhǎng)室。大概半個(gè)多小時(shí)后，媽媽還是請(qǐng)假來(lái)把孩子接了回去。班主任又聯(lián)系了另一個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)，兩位家長(zhǎng)都很通情達(dá)理，妥善地處理好了這個(gè)意外的傷害……靜下心來(lái)，復(fù)盤(pán)這件小意外，還是有點(diǎn)小感慨的。開(kāi)始著實(shí)把我嚇著了，為什么呢？幾個(gè)學(xué)生來(lái)報(bào)告時(shí)，用的是“吐血”，
我腦海中立馬浮現(xiàn)出可怕的場(chǎng)景。當(dāng)然，我們都知道小孩子的語(yǔ)言多有夸大——他們眼里的大，比我們看到的更“大”，他們眼里的黑比我們看到的更“黑”……后來(lái)一想，又感覺(jué)學(xué)生說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，確實(shí)是“吐血”，只不過(guò)他們所講的“吐血”和我們理解的“吐血”不一樣罷了。 張學(xué)勇，男，山東泗水人，高級(jí)教師。愛(ài)心與教育研究會(huì)骨干會(huì)員，泗水縣優(yōu)秀教育工作者、泗水縣首屆儒學(xué)講堂名師、泗水縣小學(xué)語(yǔ)文骨干教師、泗水縣第六屆小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)能手、泗水縣第八屆小學(xué)品德與社會(huì)教學(xué)能手、泗水縣第九屆道德與法治教學(xué)能手。在各類(lèi)雜志報(bào)刊發(fā)表文章近百篇，著有《守望教育——大山深處的“香格里拉”》一書(shū)?！吨袊?guó)教師報(bào)》《校長(zhǎng)》《中華校園》等雜志報(bào)刊曾對(duì)其進(jìn)行了專(zhuān)題報(bào)道，《課堂內(nèi)外·中國(guó)好老師》雜志封面人物。在山東、湖北、甘肅、安徽、廣東、浙江、四川、貴州、江蘇、云南、河南、湖南等地交流分享100余場(chǎng)次。 轉(zhuǎn)變?cè)从谧晕?/strong> 成長(zhǎng)不可替代 長(zhǎng)按 關(guān)注我
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