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河南母親拋棄8歲兒子離家出走,11年后兒子高考634分找她報喜,母親:我太忙了,沒空見

 謝耳朵館長 2024-12-24 發(fā)布于四川
許多父母的最大心愿就是孩子能考上名校,家里有個名校的孩子,父母也會為孩子感到非常驕傲和喜悅。
然而,有這樣一位高考分數(shù)達到634分的考生,當他和已經(jīng)消失11年的母親報喜時,母親的回答卻是:工作太忙沒空見面。

這位考生就是在《等著我》節(jié)目上尋母的郭金鵬,母親自他8歲出走,一直都杳無音訊。
郭金鵬是河南省洛陽市新安縣五頭鎮(zhèn)大洼村的一個孩子,雖然家庭情況不好,但作為家中的獨子,從小就享受著父母的寵愛。
變故發(fā)生在8歲那年,整整上小學二年級的郭金鵬,被母親告知要他先去大伯家住幾天
當時父母告訴郭金鵬,兩人要去石家莊打工,過段時間就回來。
然而,郭金鵬沒有想到,自己的母親居然一去不回了,只有自己的父親獨自回家

在郭金鵬的不斷追問下,父親的臉色越來越難看。
一怒之下,父親扔掉了所有和母親相關的物品,甚至將家里所有合照中的母親撕下。
面對這種情況,郭金鵬再也不敢詢問母親的下落。只不過,他心中卻一直想念著母親,期待著有一天能和母親團聚。
在母親離家后,郭金鵬非常懂事,在學習之余主動承擔家務。
父親在外忙著掙錢供自己讀書,郭金鵬在家學會了做飯,父子倆就這樣生活了11年。
在學習上,郭金鵬也從來不讓父母操心,次次都是班級前幾名。

只不過,當每次家長會看到別人的母親時,郭金鵬思念母親的心情就達到了頂峰。
雖然母親離開之后,連一條口信都沒往家里捎過,也從未關心過郭金鵬的情況。
但在郭金鵬心里,總是想以母親在外面過得不容易為借口,替母親開脫。

高考之后,得到了634的好分數(shù),郭金鵬再也按捺不住思念母親的心,前往《等著我》節(jié)目組尋找母親。
為了離母親更近一點,郭金鵬將武漢大學作為志愿,只是因為母親的娘家就在湖北。
然而,當節(jié)目組大門緩緩打開時,卻不見母親的身影。

節(jié)目組最終給了郭金鵬母親的電話和地址,郭金鵬先是打電話過去,結果他的母親只是不耐煩的說了句“我太忙了,沒空見你”。
無奈之下,郭金鵬找上了門,只想知道當年拋棄自己的原因,而見面后母親只說了一句“我也是迫不得已”。

但能再見到母親,對郭金鵬來說已經(jīng)是莫大的滿足。
母愛是一種需要被激發(fā)的潛能
在傳統(tǒng)觀念中,我們總是將母愛無私、偉大聯(lián)系在一起。
然而,一個扎心的事實是,盡管世界上每個孩子都渴望母親的愛,但并不是每個母親都能愛護孩子
曾在網(wǎng)絡上爆出一段視頻,一個媽媽暑假出游時,特意給自己的女兒買了無座慢車的票。

并且配文道,“有困難要上,沒困難創(chuàng)造困難也要上,下次繼續(xù)。

被網(wǎng)友質(zhì)疑道,這位媽媽直接說道,“我想,我吃過的苦也讓她體驗一下。”并且懟道,“又沒讓她撿破爛”。

心理咨詢專家表明,母愛定義為一種需要被激發(fā)的“潛能”,決定母愛能否被激發(fā)兩個關鍵因素:
一是本能。當女性成為一個母親之后,會發(fā)生很大的情感轉變,比如,母親愿意為孩子付出一切,哪怕是生命。
二是后天經(jīng)歷。一個女性在成長過程中,其個人的經(jīng)歷、社會環(huán)境和自我認知都會影響到母愛是否被激發(fā)。
在我們生活中,有許多女性并未激發(fā)出母愛。她們真正愛的只有自己,并沒有將這種愛傳遞到孩子身上。
這部分女性,要么無法承擔起做母親的責任,只要孩子活著就好了,而對絲毫不回應孩子的情感。
比如,雖然不知道是何種原因,但郭金鵬的母親卻拋棄他離開了整整11年。
當孩子高考取得好分數(shù)找母親時,也以工作忙沒有到現(xiàn)場及時和孩子分享喜悅。
英國精神分析學家溫尼科特曾在著作《反移情的恨》中提出了一個顛覆大眾認知的觀點,
由于父母養(yǎng)育孩子需要花費大量的精力和金錢,導致了部分父母產(chǎn)生了對孩子的“恨”。
其中,特別是母親對孩子的嫉恨尤甚。

溫尼科特列舉出了母親恨孩子的17條原因,其中包括“嬰兒與她設想的不符”、“嬰兒妨礙了她的生活”等等。
溫尼科特接著指出,只有當一個母親完成了自我的成長之后,才會擁有愛自己孩子的能力。
這樣的母親,才能帶給孩子向上的生命力量。
婚姻不合,受傷最大的是孩子
8歲的那年,不知何種原因,郭金鵬的母親不辭而別。
當提起這個問題時,郭金鵬的父親卻不愿多說,甚至很憤怒看著父親怒氣沖沖的面容,郭金鵬也不敢過多詢問。
這一份對母愛的渴求與對母親離開的困惑,就在郭金鵬心里壓了整整11年。

盡管郭金鵬取得了好成績,但他的心中一直有一份“缺失的母愛”。
這不禁令人感慨,一個破碎的婚姻,受傷最大的還是孩子。
英國精神學家約翰·鮑比(John Bowlby)曾提出了依戀理論(Attachment Theory),深刻揭示了母子關系對孩子一生的影響。
“依戀”,指的是嬰兒與母親之間的一種特殊的感情關系。

約翰·鮑比認為,依戀是生命系統(tǒng)的一部分,并且在嬰兒時期的表現(xiàn)最為明顯。只有當嬰兒將父母視為安全基地時,才能大膽地探索外在世界。

隨后,心理學家艾尼斯沃斯(Ainsworth)在“依戀理論”的基礎上,進行了一項陌生情景實驗( strange situation test)。
通過實驗,她將嬰兒對母親的依戀類型分為三種:
  • 安全依戀(Secure):嬰兒與母親相處舒心愉快,當母親短暫離開回來后,會立即尋求母親的接觸。
  • 不安全-回避型依戀(insecure-avoidant):嬰兒與母親相處淡漠,當母親短暫離開回來后,則表現(xiàn)出躲避行為。
  • 不安全-反抗型依戀( insecure- ambivalent):嬰兒與母親相處不穩(wěn)定,當母親短暫離開回來后,表現(xiàn)出強烈的反抗、憤怒情緒。
后來,Crittenden補充了第四種依戀類型不安全-破碎型依戀(insecure- disorganized),嬰兒對母親表現(xiàn)出冷漠情緒。
童年時與母親的相處模式,會影響到孩子一生中親密關系的建立。
在未與母親建立起安全依戀的孩子,成年后往往表現(xiàn)出回避型依戀、焦慮-矛盾型等依戀模式。

總而言之,面對母親長時間的缺席,郭金鵬并沒有自暴自棄,而是更加地努力生活。
而現(xiàn)在,所有的苦難,都變成了郭金鵬的向上的養(yǎng)料。
-The End -
作者-貓頭鷹
第一心理主筆團 | 一群喜歡仰望星空的年輕人

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