 攜手同行開新局，聯(lián)合揭牌譜新篇——信宜市?。?024-2026）、市（第五批）“四名”工作室聯(lián)合揭牌儀式暖陽冬日，喜迎盛事；名師薈萃，共襄盛舉。為深化教育改革，培養(yǎng)和發(fā)展一支高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型的教師隊(duì)伍，全力推進(jìn)信宜市教育創(chuàng)新發(fā)展，2024年12月28日，信宜市省（2024-2026）、市（第五批）名校（園）長(zhǎng)、名教師、名班主任工作室聯(lián)合揭牌儀式在信宜中學(xué)舉行。 茂名市教師發(fā)展中心副主任兼教研部主任林春宇、信宜市教育局副局長(zhǎng)龍騰云、信宜市教師發(fā)展中心副主任馮富華、信宜市教師發(fā)展中心師資培訓(xùn)處副主任李繼儒以及各工作室主持人、學(xué)員共385人參加了此次揭牌儀式。本次活動(dòng)由信宜市教師發(fā)展中心教資培訓(xùn)處主任楊紹駒主持。  第一階段：集中揭牌 領(lǐng)導(dǎo)致詞 開啟新篇 馮富華副主任代表信宜市教師發(fā)展中心對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各工作室主持人、成員的到來表示表示熱烈的歡迎，并向信宜市（2024-2026）、市（第五批）“四名”工作室的成立表示衷心祝賀。他殷切寄予工作室：成為教育思想的先導(dǎo)地，教育智慧的發(fā)源地，教育改革的先行地，為信宜市教育的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。  信宜市教育局副局長(zhǎng)龍騰云在講話中表示：百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。工作室是推動(dòng)我市課程改革，促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡的先行軍。他要求工作室要明確目標(biāo)，聚焦發(fā)展；注重傳承，培養(yǎng)新人；加強(qiáng)合作，資源共享；加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)。  代表發(fā)言 奮楫篤行 信宜市實(shí)驗(yàn)學(xué)校黨委書記鄧漢才和信宜市第三小學(xué)教導(dǎo)處主任李艷娟分別代表工作室主持人和學(xué)員發(fā)言：共同構(gòu)建開放、包容、共享、創(chuàng)新的共同體，教師專業(yè)成長(zhǎng)的加速器和教育創(chuàng)新的策源地。  專家講話礪行致遠(yuǎn) 茂名市教師發(fā)展中心副主任兼教研部主任林春宇充分肯定信宜市的省、市級(jí)“四名”工作室在響應(yīng)“百千萬工程”，推動(dòng)茂名市教育高質(zhì)量發(fā)展、提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)做出的巨大貢獻(xiàn)。林主任說，工作室主持人要主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，學(xué)員要虛心向上；工作室建設(shè)要達(dá)到“樹立一個(gè)名師，帶動(dòng)一個(gè)學(xué)科，帶出一支隊(duì)伍，產(chǎn)出一批成果”的實(shí)際功效，就要堅(jiān)持四個(gè)原則：一是服務(wù)地方的原則，二是培養(yǎng)人才的原則，三是解決問題的原則，四是數(shù)據(jù)說話的原則。  揭牌儀式 揚(yáng)帆起航 紅綢輕靈，緩緩拉開；牌匾高光，篇章開啟。牌匾，不僅僅是工作室的標(biāo)識(shí)，更是催人奮進(jìn)的號(hào)角?，F(xiàn)在，我們揚(yáng)帆起航正當(dāng)時(shí),不負(fù)韶華奮力行。    共同宣誓 鏗鏘有力 “我將扎根教育沃土，傳承師者大愛，弘揚(yáng)教育家精神……”全體成員以鏗鏘之聲宣讀誓詞，踔厲而行。   第二階段：研修活動(dòng) 集中揭牌儀式后，廣東省張樹駒名班主任工作室在信宜市大坡山小學(xué)舉行了主題為“看見·賦能·成長(zhǎng) 把未來點(diǎn)亮”的集中研修培訓(xùn)活動(dòng)。 茂名市教師發(fā)展中心副主任林春宇、信宜市教師發(fā)展中心師資培訓(xùn)處副主任李繼儒和全國(guó)優(yōu)秀教師、廣東省特級(jí)教師邱鑫、廣東省特級(jí)教師周志慶、信宜市大坡山小學(xué)黨支部副書記李賽健，工作室主持人及入室學(xué)員、部分網(wǎng)絡(luò)學(xué)員參加了本次研修活動(dòng)。活動(dòng)由楊桂煥老師主持。 領(lǐng)導(dǎo)致辭 引路前行 信宜市大坡山小學(xué)黨支部副書記李賽健向各位嘉賓的到來表示熱烈歡迎和衷心感謝，并向廣東省張樹駒名班主任工作室全體成員表示熱烈的祝賀。她表示：各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的指導(dǎo)為大坡山小學(xué)的工作指明方向，引領(lǐng)學(xué)校德育工作更上一個(gè)臺(tái)階。李書記對(duì)工作室學(xué)員提出了兩點(diǎn)希望：一是希望老師們珍惜機(jī)會(huì)，虛心向?qū)＜艺?qǐng)教；二是希望工作室全體成員在張樹駒老師的帶領(lǐng)下腳踏實(shí)地、認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提升自身專業(yè)素養(yǎng)，為教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。 宣讀文件 頒發(fā)證書
李繼儒、林春宇、邱鑫、李賽健、周志慶分別為工作室教研員、工作室助手、入室學(xué)員、網(wǎng)絡(luò)學(xué)員代表頒發(fā)證書。 專家指引 成長(zhǎng)有力 教研員林春宇在專題講座中提出了殷切希望：工作室學(xué)員要堅(jiān)定成長(zhǎng)的決心，努力不懈、久久為功；工作室在發(fā)揮示范、輻射過程中，要積極開展高質(zhì)量的教學(xué)研究，推廣教育教學(xué)成果。 展望未來 共生發(fā)展 張樹駒老師在發(fā)言中倡議工作室全體成員積極響應(yīng)、弘揚(yáng)教育家精神的偉大號(hào)召，爭(zhēng)做教育新質(zhì)生產(chǎn)力領(lǐng)創(chuàng)者；做立德樹人，優(yōu)良師德的踐行者；教學(xué)相長(zhǎng)、專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)者；心有大我、優(yōu)質(zhì)均衡的建設(shè)者。他呼吁全體學(xué)員攜手同進(jìn)，共擔(dān)使命，共繪藍(lán)圖，為推進(jìn)信宜乃至廣東省基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)應(yīng)有力量。 實(shí)地參觀 共同探討 研修活動(dòng)結(jié)束后，與會(huì)人員一起參觀了廣東省張樹駒名班主任工作室，了解工作室相關(guān)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)、運(yùn)作模式、工作特色。 藍(lán)圖繪就，正當(dāng)揚(yáng)帆破浪；重任在肩，更須策馬加鞭。廣東省張樹駒名班主任工作室將以此為始，在主持人張樹駒的帶領(lǐng)下，在全體學(xué)員的共學(xué)、共研、共思、共贏中，助力新時(shí)代信宜市教育高質(zhì)量發(fā)展譜寫新篇章！ 撰稿：劉金嬋 審核：張海輝 圖片：工作室學(xué)員 簽發(fā)：張樹駒 |
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