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九省聯(lián)考四道作文題，都不值得讓學(xué)生去練

九省聯(lián)考四道作文題，都不值得讓學(xué)生去練。九省聯(lián)考四道作文題。不過(guò)，既然是新高考的適應(yīng)性演練，就必須考慮各省原本的高...

2024-01-20 鐘樓語(yǔ)文

讀品結(jié)合，形神兼顧——余映潮老師《壺口瀑布》教例欣賞——晨光孟語(yǔ)第1904期

2024-01-20 張俊孟晨光孟語(yǔ)
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楊長(zhǎng)風(fēng)：踐行教育家精神做新時(shí)代好老師

2024-01-19 高考地理
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解決好學(xué)生學(xué)習(xí)中眼高手低的問(wèn)題

解決好學(xué)生學(xué)習(xí)中眼高手低的問(wèn)題。沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)，所記的知識(shí)得不到強(qiáng)化，結(jié)果記憶淡化，一時(shí)回憶不起來(lái)。這就是學(xué)生產(chǎn)生眼...

2024-01-18 袁占舵

教育家：真正的生命是思想

教育家：真正的生命是思想。教育家：真正的生命是思想?陶華坤?教育家真正的生命是思想。教育需要思想,需要有思想的教育者去...

2024-01-17 教育專(zhuān)家談教育

思想永存：為行走的教育家吶喊

思想永存：為行走的教育家吶喊。思想永存：為行走的教育家吶喊?陶華坤?教育家是立足實(shí)踐的教育領(lǐng)導(dǎo)者，是堅(jiān)持不斷思考、與...

2024-01-16 教育專(zhuān)家談教育

李茹：《讀懂 ——》寫(xiě)作指導(dǎo)（內(nèi)含例文）

李茹：《讀懂 ——》寫(xiě)作指導(dǎo)（內(nèi)含例文）補(bǔ)題時(shí)，角度越小越好，如填寫(xiě)“讀懂父親的微笑”就比寫(xiě)“讀懂父親”要好寫(xiě)。而類(lèi)...

2024-01-15 桃李庭芳

論教育家精神

論教育家精神。一、讀懂孔子：踐行教育家精神弘揚(yáng)教育家精神，才能更好發(fā)揮教育引領(lǐng)人、溫暖人、凝聚人、感召人、教化人的...

2024-01-14 教育專(zhuān)家談教育

作業(yè)設(shè)計(jì)（3）：怎樣有創(chuàng)意地設(shè)計(jì)寒假作業(yè)（附：中小學(xué)寒假素養(yǎng)作業(yè)設(shè)計(jì)案例）
2024-01-13 leeechen64
4

24靜安一模｜一秒鐘就能看清一件事本質(zhì)的人，與花了半輩子也看不清的人相比，前者一定會(huì)...

24靜安一模｜一秒鐘就能看清一件事本質(zhì)的人，與花了半輩子也看不清的人相比，前者一定會(huì)有更好的命運(yùn)嗎？從質(zhì)料因的角度來(lái)...

2024-01-11 老余話(huà)語(yǔ)文

李茹：《春天的色彩》寫(xiě)作指導(dǎo)（內(nèi)含例文）

春天的色彩是豐富的，是美麗的。比如下面這句話(huà)：“小時(shí)候家里院中種有一棵高大的柳樹(shù)，每次春天到來(lái)時(shí)，細(xì)長(zhǎng)的柳枝上抽出...

2024-01-10 桃李庭芳

2024屆南京鹽城一模作文“你不比也是在比”詳解

2024-01-10 鐘樓語(yǔ)文
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思想酵母：陶華坤哲學(xué)札記

51.哲學(xué)研究：將愛(ài)智慧進(jìn)行到底52.儒家：儒家的本質(zhì)及儒家精神53.變革：用時(shí)代語(yǔ)境表達(dá)哲學(xué)思想54.新視角：對(duì)哲學(xué)萬(wàn)能論的...

2024-01-10 教育專(zhuān)家談教育

20240109教學(xué)手記——從2023年全國(guó)甲卷語(yǔ)用題看語(yǔ)文學(xué)習(xí)方向

2024-01-10 晉諾工作室
4

【高三】大考前，戰(zhàn)略比戰(zhàn)術(shù)重要

北京今年沒(méi)有參加，因?yàn)楸本┤ツ暌堰M(jìn)新高考）研究研究“必考點(diǎn)”和“?？键c(diǎn)”；比如，語(yǔ)文、物理、政治、歷史、生物等科目...

2024-01-10 王篤年

班級(jí)管理（6）：規(guī)范作業(yè)上交流程，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣

班級(jí)管理（6）：規(guī)范作業(yè)上交流程，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣相關(guān)閱讀：班級(jí)管理（2）：班主任應(yīng)打好班級(jí)管理的“七張牌”班級(jí)管理...

2024-01-09 leeechen64

正確處理四個(gè)關(guān)系，提高運(yùn)算能力

（如果沒(méi)有小數(shù)點(diǎn)，題目就會(huì)變成632×18+632×82，那么就可以運(yùn)用乘法分配律了）現(xiàn)在題目中的數(shù)字是小數(shù)，要想都變成整數(shù)是...

2024-01-08 慢點(diǎn)數(shù)學(xué)

20240107教學(xué)手記——語(yǔ)文課真的教過(guò)這些知識(shí)嗎？

20240107教學(xué)手記——語(yǔ)文課真的教過(guò)這些知識(shí)嗎？通過(guò)這段闡釋?zhuān)覀円部梢韵胂蟪?，現(xiàn)在對(duì)小說(shuō)的閱讀是不是還停留在小說(shuō)文...

2024-01-07 晉諾工作室

新課程改革（1）：?jiǎn)栴}化學(xué)習(xí)引領(lǐng)學(xué)生從“學(xué)會(huì)”走向“會(huì)學(xué)”的新路徑

教師在問(wèn)題化學(xué)習(xí)中起到引導(dǎo)和啟發(fā)的作用，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題，并為學(xué)生提供必要的支持和指導(dǎo)。近年來(lái)，隨著問(wèn)題...

2024-01-06 leeechen64

班級(jí)管理（5）：推行班級(jí)自治，引導(dǎo)學(xué)生自主成長(zhǎng)

班級(jí)管理（5）：推行班級(jí)自治，引導(dǎo)學(xué)生自主成長(zhǎng)相關(guān)閱讀：班級(jí)管理（2）：班主任應(yīng)打好班級(jí)管理的“七張牌”班級(jí)管理（3）...

2024-01-05 leeechen64

最新可行性研究報(bào)告編制大綱及重難點(diǎn)內(nèi)容【2024年，2023年大綱】
2024-01-05 園丁禾合
4

課堂深度學(xué)習(xí)的實(shí)踐策略

以問(wèn)題鏈的方式，促進(jìn)學(xué)生的理解外化、對(duì)話(huà)、表達(dá)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己的思維過(guò)程和思維方法。在抽象回到具體的學(xué)習(xí)階段，要...

2024-01-05 課程教學(xué)研究

朗誦課教案十篇

朗誦課教案十篇朗誦課教案1一、課程名稱(chēng)：經(jīng)典詩(shī)詞朗誦二、課時(shí)：1小時(shí)三、年級(jí)：六年級(jí)四、教學(xué)目標(biāo)：1.了解中國(guó)古代經(jīng)典...

2024-01-02 大百科全書(shū)

《蘭亭集序》“因寄所托”詳解

2024-01-04 鐘樓語(yǔ)文
5

《怎樣做教育科研課題》（3）：中小學(xué)教育研究的基本過(guò)程

四、研究計(jì)劃制定（一）研究方案概述研究方案是為了確保研究過(guò)程的系統(tǒng)性和科學(xué)性，從而能以較少的人力、物力和時(shí)間獲得客...

2024-01-04 leeechen64

課堂深度學(xué)習(xí)的內(nèi)涵和基本特征

深度學(xué)習(xí)是深度理解的學(xué)習(xí)，需要全面的情感投入和認(rèn)知投入，學(xué)習(xí)者在這樣的課堂中經(jīng)歷認(rèn)知過(guò)程，主動(dòng)地建構(gòu)知識(shí)，理解知識(shí)...

2024-01-04 課程教學(xué)研究

理論知識(shí)學(xué)習(xí)課堂之生活邏輯的哲學(xué)基礎(chǔ)

理論知識(shí)學(xué)習(xí)課堂之生活邏輯的哲學(xué)基礎(chǔ)。從人間上升到天國(guó)，是指從現(xiàn)實(shí)生活中去發(fā)現(xiàn)規(guī)律，發(fā)現(xiàn)生活的真諦，生成理論，并以...

2024-01-03 課程教學(xué)研究

大單元教學(xué)（40）：大單元教學(xué)設(shè)計(jì)指南：引領(lǐng)學(xué)生走向深度學(xué)習(xí)的進(jìn)階之路（附有案例模版）
2024-01-02 leeechen64
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【高三】答題速度，這樣練才行

【高三】答題速度，這樣練才行前天發(fā)了一篇“應(yīng)試訓(xùn)練亦應(yīng)有道”，閱讀量不大。一定量的套題訓(xùn)練是必需的，但答題速度絕不...

2024-01-02 王篤年

《怎樣做教育科研課題》（2）：教育科研概述

《怎樣做教育科研課題》（2）：教育科研概述第一章中小學(xué)教育科研概述內(nèi)容提要：五、教育科研的類(lèi)型一、教育科研的定義及...

2024-01-01 leeechen64

【專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)】《語(yǔ)文要素與大概念》（一）王崧舟

【專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)】《語(yǔ)文要素與大概念》（一）王崧舟?！臼裁词钦Z(yǔ)文要素】語(yǔ)文要素是指統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)所預(yù)設(shè)的聚焦語(yǔ)文能力...

2024-01-01 欣欣語(yǔ)文

【高三】應(yīng)試訓(xùn)練，亦應(yīng)有道

【高三】應(yīng)試訓(xùn)練，亦應(yīng)有道（初稿寫(xiě)于2000年，此次略做修改）30年前，為改變基礎(chǔ)教育教學(xué)中不科學(xué)、不合理的行為，教育部...

2023-12-31 王篤年

《憐憫是人的天性》深度解讀

《憐憫是人的天性》深度解讀。然后，盧梭進(jìn)一步駁斥霍布斯的錯(cuò)誤觀(guān)點(diǎn)，“我們的法學(xué)家所說(shuō)的阻礙野蠻人使用理智的原因，正...

2023-12-30 清風(fēng)湖畔有人家

《怎樣做教育科研課題》（1）：挖掘教育科研的無(wú)限魅力，開(kāi)啟激發(fā)無(wú)限可能的旅程

《怎樣做教育科研課題》（1）：挖掘教育科研的無(wú)限魅力，開(kāi)啟激發(fā)無(wú)限可能的旅程序言教育科學(xué)研究：開(kāi)啟無(wú)限可能的旅程在教...

2023-12-30 leeechen64

寫(xiě)讀創(chuàng)：激活語(yǔ)文課堂引爆學(xué)習(xí)力

寫(xiě)讀創(chuàng)：激活語(yǔ)文課堂引爆學(xué)習(xí)力語(yǔ)文課堂教學(xué)中，只讀不寫(xiě)只會(huì)讓思維停頓。越來(lái)越多的語(yǔ)文老師認(rèn)識(shí)到：閱讀教學(xué)為寫(xiě)作提供...

2023-12-29 豫語(yǔ)鄉(xiāng)音

2023年個(gè)人年終工作總結(jié)【4篇，不同類(lèi)型模板】

從年初開(kāi)始作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、關(guān)心下，在同事們的幫助和親切配合下，我負(fù)責(zé)了三個(gè)項(xiàng)目，一個(gè)產(chǎn)業(yè)規(guī)劃項(xiàng)目和兩...

2023-12-29 園丁禾合

與孩子一起思考——才能引起孩子的思考

與孩子一起思考——才能引起孩子的思考。從這件事以后，孩子?jì)寢屆看斡龅絾?wèn)題都會(huì)向孩子尋求幫助，而孩子在幫助媽媽解決問(wèn)...

2023-12-29 慢點(diǎn)數(shù)學(xué)

大單元教學(xué)（39）：基于理解的大單元教學(xué)設(shè)計(jì)

大單元教學(xué)（39）：基于理解的大單元教學(xué)設(shè)計(jì)本文相關(guān)閱讀：大單元教學(xué)（1）：大單元究竟“大”在什么地方？基于理解的大單...

2023-12-28 leeechen64

精神的突圍——《赤壁賦》閱讀課

精神的突圍——《赤壁賦》閱讀課?理解蘇軾的人生困境和解脫辦法。二、出示主任務(wù)：在黃州，蘇軾面臨怎樣的人生困境？三、子...

2023-12-27 抽板煙的魚(yú)

心理健康教育主題班會(huì)教案

心理健康教育主題班會(huì)教案心理健康教育主題班會(huì)教案（通用 11 篇）在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，就有可能用到教案，編寫(xiě)...

2023-12-25 考試資料文獻(xiàn)

學(xué)生心理健康教育個(gè)案輔導(dǎo)記錄表

學(xué)生心理健康教育個(gè)案輔導(dǎo)記錄表心理輔導(dǎo)員：李中池輔導(dǎo)對(duì)象性別年齡輔導(dǎo)時(shí)間:2018.3鐘麗宜女 11孩子今年 11 歲，五...

2023-12-25 考試資料文獻(xiàn)

什么是項(xiàng)目化學(xué)習(xí)？

什么是項(xiàng)目化學(xué)習(xí)？項(xiàng)目化學(xué)習(xí)在學(xué)校中是基于課程標(biāo)準(zhǔn)，用驅(qū)動(dòng)性問(wèn)題（任務(wù)）牽引、項(xiàng)目成果為導(dǎo)向、學(xué)習(xí)支架為支持手段等...

2023-12-26 課程教學(xué)研究

核心素養(yǎng)（4）：“大概念”引領(lǐng)教學(xué)變革：素養(yǎng)落地的關(guān)鍵錨點(diǎn)

核心素養(yǎng)（4）：“大概念”引領(lǐng)教學(xué)變革：素養(yǎng)落地的關(guān)鍵錨點(diǎn)本文相關(guān)閱讀核心素養(yǎng)（1）：如何把握核心素養(yǎng)提高學(xué)習(xí)效率？...

2023-12-25 leeechen64

班級(jí)管理（4）：班主任如何搭建家校溝通的橋梁

班級(jí)管理（4）：班主任如何搭建家校溝通的橋梁相關(guān)閱讀班級(jí)管理（2）：班主任應(yīng)打好班級(jí)管理的“七張牌”班級(jí)管理（3）：班...

2023-12-24 leeechen64

7-9年級(jí)初中語(yǔ)文必背古詩(shī)詞匯總，可下載打印！
2023-12-24 閱讀寫(xiě)作趙老師
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心不執(zhí)著，性自清靜

【譯文】各位善知識(shí)，菩提自性本來(lái)是清靜的，眾生只要回歸這清靜的菩提心，便可以頓悟成佛的。人人都有菩提心，反觀(guān)自身，...

2023-12-23 課程教學(xué)研究

對(duì)于老周的問(wèn)題，董宇輝的回答是：“我以前做老師，我看完書(shū)就想給學(xué)生講。當(dāng)時(shí)想讓自己的課有內(nèi)容，而且不容易被模仿，于...

2023-12-22 我是明珠絮語(yǔ)

七省聯(lián)考下水文——美食更有意思？

七省聯(lián)考下水文——美食更有意思？我們從不否認(rèn)美食帶給我們的美好享受，也從不否認(rèn)美食讓我們體驗(yàn)了“有意思”的人生。如...

2023-12-22 清風(fēng)湖畔有人家

七省聯(lián)考作文分析——讀書(shū)的意義

七省聯(lián)考作文分析——讀書(shū)的意義閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。因?yàn)榭鞓?lè)可以分為很多種：喝酒可以使人快樂(lè)，打游戲可以使...

2023-12-21 清風(fēng)湖畔有人家

可打印丨歷史時(shí)間軸整理，7張圖帶你理清中國(guó)歷史！
2023-12-21 閱讀寫(xiě)作趙老師
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《未來(lái)之光：科教興國(guó)之人工智能》短視頻策劃書(shū)

《未來(lái)之光：科教興國(guó)之人工智能》短視頻策劃書(shū)。由青春活力的畢業(yè)生奔跑畫(huà)面，引出《未來(lái)之光：科教興國(guó)之人工智能》短視...

2023-12-18 任保國(guó)老師

預(yù)防校園欺凌主題班會(huì)課件 ppt課件
2023-12-17 考試資料文獻(xiàn)
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李茹：《原來(lái)，平常也可貴》寫(xiě)作指導(dǎo)（內(nèi)含例文）

李茹：《原來(lái)，平常也可貴》寫(xiě)作指導(dǎo)（內(nèi)含例文）我不是沒(méi)問(wèn)過(guò)外婆為什么大家總說(shuō)梅花香，外婆是這么回答我的：“梅花的香...

2023-12-18 桃李庭芳

24浦東一模｜垂柳婆娑起舞，青松迎風(fēng)而立，自然萬(wàn)物呈現(xiàn)出不同的美，這啟發(fā)我們?nèi)ニ伎忌?..

24浦東一模｜垂柳婆娑起舞，青松迎風(fēng)而立，自然萬(wàn)物呈現(xiàn)出不同的美，這啟發(fā)我們?nèi)ニ伎忌莫?dú)特性與豐富性。也就是，多樣...

2023-12-18 老余話(huà)語(yǔ)文

什么是跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)？

什么是跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)？跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)是《義務(wù)教育課程方案（2022年版）》的一個(gè)重要關(guān)鍵詞，也是一種新的教學(xué)理念，特別...

2023-12-18 課程教學(xué)研究

中小學(xué)教師基本功（6）：如何上好練習(xí)課（附有練習(xí)課教學(xué)模式）

中小學(xué)教師基本功（6）：如何上好練習(xí)課（附有練習(xí)課教學(xué)模式）一、練習(xí)課與習(xí)題課的概念練習(xí)課是以學(xué)生獨(dú)立練習(xí)為主要內(nèi)容...

2023-12-16 leeechen64

24黃浦一模｜生活中面對(duì)事情的結(jié)果，人們往往以“我很努力了”來(lái)肯定自己；但這句話(huà)似乎...

這個(gè)就是“我很努力”這個(gè)行動(dòng)所具有的合理性的判定。而疊加投入能動(dòng)性，確實(shí)是“盡人事”，但是也就僅僅只是盡人事，這個(gè)...

2023-12-15 老余話(huà)語(yǔ)文

作業(yè)設(shè)計(jì)（2）：新課改和“雙減”背景下有效作業(yè)設(shè)計(jì)的“十大特點(diǎn)”

協(xié)同性作業(yè)設(shè)計(jì)不僅有助于學(xué)生完成作業(yè)內(nèi)容，而且有助于學(xué)生掌握與人合作的技巧，培養(yǎng)合作溝通能力。在作業(yè)設(shè)計(jì)中，教師需...

2023-12-14 leeechen64

教師資格證能考過(guò)嗎？
財(cái)運(yùn) 事業(yè) 婚姻復(fù)合風(fēng)水老陳說(shuō)易六爻八字
2023-12-13 老陳說(shuō)易
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2024年高考備考（7）：高考備考的“三大有效實(shí)戰(zhàn)策略”

2024年高考備考（7）：高考備考的“三大有效實(shí)戰(zhàn)策略”策略二：重視母題訓(xùn)練母題訓(xùn)練是一種基于典型題目進(jìn)行深度剖析和針對(duì)...

2023-12-12 leeechen64

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教師教學(xué) 達(dá)人

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